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汉语常规模式教学课例 四川大学：杨璐源 教学等级：对应《国际汉语教学通用课程大纲》三级 教学对象：初级留学生 教学话题：日常生活 教材：自编教材 课文题目：买东西 课时：2课时（共100分钟） 教学目标： 技能领域； 通过本课学习，能够用所学知识进行独立购物，包括询问价格、讨价还价等。 能够准确使用一些常用量词。 能够准确地对衣物等进行评价，如“太长”、“太大”等。 认知领域： 熟悉中国的货币即人民币，能够对不同面额的人民币进行正确换算。 了解中国人讨价还价背后所蕴含的中华民族勤俭节约的传统美德。 情感领域； 通过本课学习后，有信心独自上街进行购物活动，增强汉语学习兴趣及信心。 培养正确的金钱观念，节约用钱。 理解勤俭节约的美德，并开始培养这种品德，力争在生活中各方面自己能够做到勤俭节约，不铺张浪费 教学重点和难点： 1. 人民币单位的正确表达及换算； 1. 问价格的表达方式，如何商量价格； 2. 动词的重叠； “太……了”句式。 教学过程： 一、教学导入——认识人民币 ⑴放出有关“人民币”的PPT，并提问：大家知道这是什么吗？（知道，是钱。） ⑵提问：中国的钱又被称为“人民币”，那大家知道人民币有哪几种单位吗？ 明确：人民币有3种单位，分别是“元/块”，“角/毛”，“分”，但“分”现在已经不 再使用了。 大家都用过人民币，那就代表着大家都出去买过东西，今天的新课就是关于购物的，我们一起来看一看。 二、开始新课： 朗读课文（要求学生提前预习课文）： 课文： ⑴ Nǐ hǎ , wǒ yào mǎi miàn bāo . A: 你 好 ， 我 要 买 面 包 。 Hǎo de . Yào jǐ ge ？ B： 好 的 。 要 几 个 ？ Liǎng ge , duō shǎo qián ？ A： 两 个 ， 多 少 钱 ？ Liù kuài , Hái yào bié de ma ？ B： 六 块 ，还 要 别 的 吗 ？ Bú yào le , Xiè xie . A： 不 要 了 ，谢 谢 。 ⑵ Qǐng wèn , nǐ mǎi shén me ？ A： 请 问 ，你 买 什 么 ？ Wǒ mǎi dà yī. B： 我 买 大 衣 。 Zhè jiàn yǒu diǎnr cháng ， yǒu duǎn yì A： 这 件 有 点儿 长 ， 有 短 一 diǎnr de ma ？ 点儿 的 吗 ？ Yǒu , nǐ shì shi zhè jiàn . B： 有 ， 你 试 试 这 件 。 duō shǎo qián ？ A： 多 少 钱 ？ Liù bǎi bā shí kuài . B： 六 百 八 十 块 。 Liù bǎi bā shí kuài ？ Tài guì le ! A: 六 百 八 十 块 ? 太 贵 了 ！ Pián yi yì diǎn ba ! 便 宜 一 点 吧 ！ B: Hǎo ba , liù bǎi kuài mài gěi nǐ. 好 吧 ，六 百 块 卖 给 你 。 Xíng , wǒ yào yí jiàn . A： 行 ，我 要 一 件 。 ⑴老师朗读一遍课文，再一句句朗读，让学生跟读。纠正学生的错误，提醒学生注意老 师的语流速度和语气。 ⑵学生齐声朗读。 ⑶请同学们分角色朗读。 词语解释： 面包 mià