句子知识点2015.11.19)解读.ppt

4.词序颠倒。 词语排列的先后顺序不合适。 例： 我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。 5.前后矛盾。 句子前后意思不一致，自相矛盾。 例： 我估计他今天一定不会来了。 6.用词不当。 关联词、近义词用错 例： 我们一定要紧密勾结，互相帮助。 团结 7.分类不当。 把不是一类的归为了一类。 例： 菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。 四大法宝 成分残缺 用词不当 词序颠倒 重复啰嗦 增 调 删 换 谢谢！ 比喻句和拟人句 一、什么是比喻句 比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。 一般有本体，喻体和比喻词组成. 二、比喻句的作用 1、比喻说理浅显易懂，使人容易接受。 2、比喻叙事能化抽象为具体，使事物更加清楚明白。 3、比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象。 比喻句的用法 一、比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、比喻词（表示比喻关系的词语） 和喻体（打比方的事物）。 例：这只猴子像一个小男孩那样顽皮。 本体（猴子）、喻词（像）和喻体（小男孩）。  比喻句中常用的比喻词有： 像、是、好像、好似、如、有如、如同、仿佛、成了、变为……  那么如何判断句式是否是比喻句呢？我们可以用“三看一比法”，一看有没有“本体”，二看有没有“比喻词”，三看有没有“喻体”。“一比”就是把本体和喻体相比，看本质是否相同。本质不同，那就是比喻句。  一、什么是拟人句 拟人：就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。 二、拟人句的作用 1、运用了拟人的修辞，生动形象的写出了事物......的特点. 把......写活了，使文章更生动，事物特点更突出 。 2、可以形象地写出事物特征，并且可以使文章耐看，不枯燥无味使描写的事物具有了人的感情，使文章更具有情趣容易理解 三、拟人句的运用形式 （1）把动物拟人化。 如：海底的动物常常在窃窃私语。 （2）把植物拟人化。 如：细雨如丝，杨梅树贪婪地吮吸着这春天的甘露。它们舒展着四季常绿的枝叶，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。 （ 3）把一般事物拟人化。 如：兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。 除以上三种拟人运用形式之外，有些文章（如童话、成语故事、寓言故事、科学知识小品等），也可以通篇采用拟人的手法来写。 如：《快乐的狮子》 四、拟人的识别 拟人句的识别，主要看句中是否是把物当作人来写，给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征，看看有没有人的喜怒哀乐？只要所描写的事物具有了人的这些特征，那么这个句子就是拟人句。 例“春姑娘翩翩起舞来到了人间”中“春天”怎么能“翩翩起舞”呢？这里显然把春天当作人来写，具有人的特点，其次，这句话中既没有出现比喻词，又没有出现表示人物的词语，因此这句就是拟人句。  一、陈述句改反问句。 1、在合适的位置加上反问词语“怎么，呢”、“难道，吗”、“不是，吗”，可以在前，可以在中间。（至于反问词语“难道”加在什么位置要视具体情况而定。） 3、肯定词语与否定词语互改，例“是”改写成“不是”、“不能”改写成“能”等。 2、句号改成问号。 号 11 二、反问句改陈述句。 1、删掉反问词语“怎么，呢”、“难道，吗”、“不是，吗” 。 3、肯定词语与否定词语互改，例“是”改写成“不是”、“不能”改写成“能”等。 2、问号变句号 11 缩写句子方法 什么叫缩写句子？ 缩写句子就是把结构比较复杂的句子，去掉其修饰、限制和补充说明的成分，保留主要成分，但不改变句子的主要意思。 简单地说，只留下主语，谓语，宾语。主谓宾是一个最简单的句子。 简单来说 （1）谁（什么）干什么。 （2）谁（什么）怎么样。 （3）“谁（什么）是什么 请看以下例子： 1、良好的习惯往往改变人的命运。（什么怎么样） 缩句： 习惯（主语）改变（谓语）命运（宾语）。 2、美丽的蝴蝶飞走了。（什么怎么样） 缩句：蝴蝶飞走了。 小结：“的”及“的”前面的修饰语都删去。 再看例子： 3、人们都惊讶地呼喊起来。（谁干什么） 句中，“都惊讶”是用来修饰“呼喊起来”的，要删去 缩句：人们呼喊起来。 4、他痛苦地闭上眼睛。 “痛苦地”是用来修饰“闭上眼睛”，要删去 缩句：他闭上眼睛。 小结：“地”及“地”前的限制要删去。 看例子 5“他高兴得跳起来。”句中，“跳起来”是对“高兴”的程度进行补充说明的，要