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《税收实务》课程标准 课程代码： 建议课时数： 学分： 适用专业：会计 1.3课程的设计思路 本课程的设计将各税种的分解成若干工作项目，根据工作项目确定教学项目，在各个教学项目中以职业能力形成为依据选择教学内容，将分散在各种不同税收法规中的内容按照工作项目的内在联系进行整合。在教学方法上，将原来以老师讲授为主和以学生训练为辅的方法进行整合，实现了教学做一体化。课程学习从以教师的教为中心改为以学生的学习和操作为中心。例如：在以往的税收教学中，老师给学生的练习往往是：“某企业取得某项应税产品销售收入多少元，要求学生据以计算应交税金”。但是，在实际工作中不会有人告诉办税员这项收入是否应税收入，而是需要依据自己的职业判断能力来确定。为培养这种职业判断能力，我们现在在课堂上给学生提供的练习不再是不需要职业判断的数据，而是与真实情况相同的原始业务凭证，让学生根据税收实务来判断这张凭证所反应的经济业务是否应该纳税，然后再自己根据税收实务办理向税务局申报的手续。在技术手段上，根据周边纳税单位实际情况分别采用手工办税和电子报税两种最常见的方式进行训练。通过这些训练熟练地掌握各种不同企业采用的各种办税流程。实际操作的熟练掌握反过来又可加深对重难点知识和相关理论的认识，通过知识和技能的综合运用，达到本课程的教学目标。 实践教学: 根据《税收实务》这门课的特点，分别针对增值税、消费税、营业税、关税、企业所得税、个人所得税、其他税种等，根据实际企业日常业务的资料，要求学生自主分析企业日常经营业务特色，并能够独立进行核算处理，最终要求学生拿出根据原始凭证通过核算得出的纳税申报表。 本课程在教学计划中安排课时为学时。学分为分。 2．课程目标 在课堂教学的组织过程中，对每一个具体项目，老师只作基本的讲解，给定与实际工作岗位相同的工作任务，指出完成工作任务的基本过程和思路，给定与实际工作相同的原始凭证，由学生判断该项业务是否纳税以及如何申报纳税，最终要求学生拿出根据原始凭证通过核算得出的纳税申报表，教学过程与实际工作中的账务处理流程一致。通过本课程的学习，要求学生达到： 2.1知识目标 了解各税种的征税范围、纳税人及扣缴义务人、征税对象、税目税率的具体规定； 熟悉各税种的具体税收优惠政策； 理解和掌握各税种应纳税所得额和应纳税额的计算方法； 熟练掌握各税种会计涉及的账户； 了解各税种纳税申报表的填报规定。 2.2能目标 会计算各税种的应纳税额 能对涉及各税种的各类业务进行会计核算 会填制各税种的纳税申报表并进行纳税申报。 2.3素质目标 具备从事税务工作的基本道德、职业素质，严格遵守现行税收实务的各项法律法规 具备严格按照税收实务要求执行税务工作的职业能力和素质 具备与税务机关工作人员进行良好的沟通和合作的能力 具备审慎的工作态度和风险意识 具备不断学习新的税收实务法律法规、自觉关注税务管理新法规的能力。3．课程内容和要求 《税收实务》课程内容分析表 序号 工作任务 知识要求 技能要求 参考学时 税收实务基础 1.初步了解税收的一般概念、税收的形式特征、国家征税的必要性以及税收的职能和作用等基础知识。 2.理解税制构成要素以及税制的分类方法等内容。 3.较为系统地掌握税收制度的基本知识。 1．能对我国现行主要税种按不同标准进行分类。 2. 理解税制构成要素以及税制的分类方法。 4 增值税1、掌握增值税的征税范围、纳税人、征税率的具体规定； 2、了解增值税各项税收优惠政策。 3、了解增值税专用发票的管理规定。 4、掌握增值税的计算方法，包括销售额、销项税额、进项税额的确定。 5、了解增值税出口货物退税的适用范围、适用办法以及退税率和计算方法。 1、能判断企业所属的增值税纳税人类型，能判断哪些项目应征增值税，适用何种税率。 2、会计算增值税一般纳税人、小规模纳税人以及进口货物应纳税额。 3、能独立进行涉及增值税的企业进行会计核算。 4、会填制增值税纳税申报表； 5、能对增值税“抵、免、退”办法进行会计计算。 1 3 消费税1、掌握消费税的征税范围、纳税人、税目税率的具体规定。 2、掌握消费税的计税依据和计算方法。 3、掌握消费税会计涉及的账户。 4、了解消费税出口货物退税的适用范围、适用办法以及退税率和计算方法。 1、能判断哪些项目应征收消费税，适用何种税率。 2、会计算消费税应纳税额； 3、能对涉及消费税的各类业务进行会计核算。 4、会填制消费税纳税申报表并进行纳税申报。 4 营业税1、掌握营业税的征税范围、税目税率、纳税人及扣缴义务人的具体规定。 2、掌握营业税各项税收优惠政策。 3、掌握不同行业营业税的计税依据和计算方法。 4、掌握营业税会计涉及的账户。 5、了解营业税的填报规定。 1、能却分营业税和增值税的征税范围，判断哪些项目应征营