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随州二中高二政治文化生活知识巩固训练题 第二课 文化对人的影响 李奎 一、高考考点　 1.文化对人的影响表现在方方面面。下列表述能体现文化对人的影响的是 A.风和日丽 B.鸟语花香 C.枯木逢春 D.乡音难改 2.文化对人的影响来自于 ①特定的文化环境 ②各种形式的文化活动 ③人们自身的文化素养 ④人们自身的价值现象 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 文化影响人们的交往方式和思维方式。回答3-4题。 3、下列交往方式和思维方式能体现文化影响的是 ①握手是中国人常用的见面礼节，拥抱欧美常见的见面礼节。 ②中国人的名字是姓在前名在后，欧洲人的名字一般是名在前姓在后。 ③互换礼物时中国人一般不会立即打开礼物，美国人会立即打开礼物并表示感谢。 ④中国人写信封，地址都是从大到小排列；欧洲人写信封，地址都是从小到大排列。 A. ①② B.①②③ C.③④ D.①②③④ 4、在封建社会，受封建伦理的影响，人们必须遵循封建等级规范，不可能采取平等的方式交往。在社会主义社会，提倡民主平等，团结友善，人们可以平等的方式交往。这种交往方式中的文化影响取决于 A.价值观念的不同 B.风俗习惯的不同 C.文化程度的不同 D.行为习惯的不同 文化对人的影响是潜移默化的，也是深远持久的。回答5-6题。 5、春节、仲秋节是中国人十分重视的传统节日，圣诞节、情人节是欧美人的传统节日，改革开放以来，在中国城市中，人们也逐步地过起圣诞节、情人节来。这说明欧美文化对中国人的影响具有 A.强制性 B.潜移默化的特点 C.政活倾向性 D.消极作用 6、在我国已经消灭了剥削制度和剥削阶级，但是拜金主义、享乐主义、个人主义等剥削阶级的腐朽思想仍然侵蚀着人们的心灵。这说明文化对人的影响是 A.潜移默化的 B.消极被动的 C.深远持久的 D.不可改变的 从孔子到孙中山，中国的优秀传统文化不断塑造着中华民族；从《共产党宣言》到“三个代表”重要思想，马克思主义指引导着中国共产党人和中国人民不断取得革命和建设的巨大成就。回答7-8题。 7、上述材料表明，优秀文化能够 ①丰富人的精神世界 ②增强人的精神力量 ③促进人的全面发展 ④满足人的一切需求 A.① B.①② C.①②③ D.①②③④ 8、文化是一种社会精神力量，对人们有重要影响。我们中学生要努力提高自己的文化素养。人们文化素养的核心和标志是 A.世界观、人生观、价值观 B.自学科学知识 C.社会科学知识 D.语音和文字水平 校训是校园文化的重要组成部分，体现着一个学校的理想追求与办学特色，对于促进学生成才有着重要的意义。回答9-11题。 9、清华大学的校训是“自强不息，厚德载物”。这句校训表达了 A．文化的产生根源 B．文化的表现形式 C．文化的巨大力量 D．文化的深刻内涵 10、北京大学“爱国、进步、民主、科学”的校训，激励着一代又一代“北大人”在中国历史进步的洪流中发挥先锋作用。这说明 ①文化是一种社会精神力量 ②文化对个人成长产生深刻影响 ③文化决定着社会发展的方向 ④文化与政治相互影响 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 11、上述两题材料还表明：人的素质的提高有赖于 A．校园文化的发展 B．学校的理念追求 C．学校的办学特色 D．先进文化的建设 我国有春节贴春联的习俗。春联语多祈求吉祥之辞，既表达美好愿望，又渲染欢乐气氛。回答12题。 12、“千家万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”传说春联是由“桃符”演变而来。桃符是古代画门神的桃木板，到了南北朝及唐朝，桃符的内容逐渐被两句对偶的吉祥诗句所替代，形成了对联这一新形式，挂桃符也演变成了贴春联的习俗。这表明 ①人们在社会实践中创造和发展文化 ②人们在社会生活中获得和享用文化 ③文化影响人们的经济活动 ④文化对人的影响是潜移默化的 A．① B．①② C．①②③ D．①②④ 二、趣味事例探究 1