【三年级下册英语计划】三年级下册英语教学计划.doc

【三年级下册英语计划】三年级下册英语教学计划 三年级下册英语教学计划 一、基本情况： 这学期我继续担任三年级的英语教育教学工作，通过上半学期的英语教学我发现，三年级这11名学生中，一部分学生思维敏捷，且对英语学生比感兴趣，学生课堂表现积极、主动，乐于参与，乐于表现自己，尤其以女生为主，例如：李丹、李丹丹、张娇等同学。但也有小部分学生，尤其是男生，基础较差，而且生性比较懒惰，不要背，不要读，如：田哲宇、刘亦飞、周磊等。所以，在本学期的教学中我要充分考虑这些同学的接受能力，给他们适当压力，想办法帮助他们尽快提高，打好英语基础。 二、教材分析： 本册教材强调语言的运用，注重能力的培养，突出了兴趣的激发，重视双向交流，融合学科内容，重视灵活扩展，实现整体设计。吸收了当今国内外把英语作为外语教学的理论和成功的经验，把这些教学理论和实践经验同我国小学英语教学的实际有机结合起来，形成了适合我国英语教学基本状况的模式和方法。总体思路是以话题为纲，以交际功能为主线，兼顾语言结构逐步引导学生运用英语完成实际目的的语言任务。即：话题—功能—结构—任务。 三、教学目标： 通过本期教学，要达到以下目标： 1、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。 2、能 听 、说 、认 读 60个单词和词组。 3、能听、做6个TPR活动。 4、能学会3个小制作。 5、能唱8首歌曲。 6、能听、说、唱7首歌谣。 7、能完成6个自我评价活动。 8、能听懂6个幽默小故事。 9、能了解6项简单的中西方文化知识。 四、教学措施： 1、融会话教学与情景表演之中。 2、巧用实物、头饰、卡片、chant 等来帮助进行单