(算机组成原理课程教学标准.docVIP

《计算机组成原理》课程教学标准 一、课程概述 《计算机组成原理》是计算机专业的最重要的基础课程之一，主要以信息在计算机内部的加工、处理为主线介绍计算机的结构、工作原理和功能特性；从一台计算机的整体结构出发，介绍计算机硬件系统内部各部件之间的互连、指令系统和指令在计算机中的执行过程；详细介绍组成计算机的各部件的组成原理、逻辑实现和设计方法；为了便于学生对基本概念的理解，培养学生对硬件系统的分析、设计、使用方面的能力，给出一种或两种有代表性的机型的结构介绍操作系统、了解典型的微小型机系统和计算机的新发展。 计算机系统概论计算机的分类和应用计算机的硬件计算机的软件计算机系统的层次结构电子计算机的发展简史数字化信息编码与数据表示数字化信息编码的概念常用的信息编码数值数据的表示、转换和运算数据校验码及校验线路指令系统指令系统的发展指令格式寻址方式指令类型指令系统举例RISC技术运算器ALU的基本逻辑结构控制器计算机的硬件系统和控制器的地位控制器的主要功能和组成．微程序控制的基本工作原理微程序设计技术及实例硬布线控制器的基本工作原理控制器的控制方式．计算机加电及控制过程存储系统存储器与存储系统概述主存储器存储器高速缓冲存储器虚拟存储器相联存储器存储保护输入输出系统I/O概述数据传送的控制方式?诺依曼型计算机（＊） ２．非电子器件计算机（＊） √ √ 注：打“＊”为选学内容。 课程实施 （一）课时安排与教学建议 “计算机组成原理”是必修课，系主干课程。一般情况下，每周安排4课时，共72课时，其中理论教学60课时。函授生视具体情况而定，一般为49课时，其中理论教学42课时。具体课时安排如下： 主要内容 课时建议 教与学的方法建议 按60课时计 按42课时计 计算机系统概论数字化信息编码与数据表示 指令系统 运算器 控制器 存储系统输入输出系统 A B C D．1110001 B．填空题：（着重考查学生对知识的理解程度） 例：微指令分 控制字段和 控制字段两部分编码。 C．名词解释题：（着重考查学生对知识的理解程度） 例：中断、总线 D．简答题：（着重考查学生对知识的理解与掌握程度） 例：什么是刷新？刷新周期的安排有哪几种方式某半导体存储器容量为16K×8位，可选用RAM芯片（2K×4位/片）。地址总线A15～A0（低），双向数据总线D7～D0（低），读写控制信号R/W，片选低电平有效。请设计并画出该存储器逻辑图，给出芯片地址分配和片选逻辑式，注明地址线、数据线、读/写控制线及片选信号的连接。 例2：以模型机为背景，拟出下述读取与执行???? ADD? AX，] 制定该课程标准小组成员签名：彭玄璋、夏新恩、彭昕昀、朱勤、李强、黄学宏 审核者签名：夏新恩 7