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【三支一扶个人总结】三支一扶个人事迹,-,副 三支一扶个人事迹 有一种生活，没有经历过就不知道其中的艰辛；有一种艰辛，没有体会过就不知道其中的快乐；有一种快乐，没有拥有过就不知道其中的纯粹。 选择就是被选择，拥有就是被拥有，而给予就是被给予。我们不需要问：活着有什么意义？——活着就是做有意义的事。 2010年刚刚大学毕业的我选择做一名“三支一扶”志愿者，来到了我要为之奉献青春与梦想的地方---***中心校。 报到后，应校领导、学校的工作要求，我被安排到战胜小学工作，我努力学习与本职工作相关的知识，虚心向那些工作经验丰富的老师请教，在校领导和同事们的耐心指导下，我很快的进入了角色，把工作干得有声有色，做到了干一行爱一行，并把工作做好做细做活，得到各级领导的肯定，受到了同事和家长学生的好评。主要事迹如下： 一、加强学习，提高个人素质 “当一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作。在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规定，为了提高自己的思想觉悟，我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，并且认真做好学习笔记，及时总结反思，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。为了使学生、家长能接受我、喜欢我，我时时做到言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，我经常利用课余时间跟同事和学生进行交流，使自己成为学生们的良师益友。 二、教学工作，勤勤恳恳 在教学工作方面，为了提高自己的教学水平，我经常倾听那些有经验的教师的示范课，并认真做好听课记录。课后与其他老师交流沟通，同时向他们也学习了很多有关教育教学的知识。在备课过程中根据自己的理解认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。 我想教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护学生，教师应把真诚的爱给予后进生，尊重他们，关心他们，理解、宽容他们，力戒嫌弃或讽刺挖苦。应主动接近他们，建立和谐的师生关系，肯定鼓励他们一点一滴的进步，适时给予肯定和赞扬，分阶段向他们提出恰当的期望，让他们有机会展示自己，给与学生挑一挑就能摘到苹果的机会，让其树立自信心，并将自信心转化为积极向上的动力。只要教师把真诚的爱倾注到后进生身上，就会引起他们心理上的共振，行动上的回报。 三、培养小学生的良好道德 丰富多彩的活动可以真正解放学生的身心，可以给他们带来比课堂上和生活中更令人感动和自由。让学生多参与有益的课外活动，