【优秀班主任评比制度】优秀班主任评选制度.doc

【优秀班主任评比制度】优秀班主任评选制度 高塄小学优秀班主任评选制度 优秀班主任为鼓励先进，促进班级管理工作，充分调动班主任老师的积极性，共同提高班级管理水平，特制定本制度。 一、评选要求 1、热爱教育事业，热爱学生，具有良好的师德师风。 2、认真做好班主任工作，重视班集体建设，所教班级有较强的集体荣誉感，班风正。 3、班级在学校各种常规检查中成绩良好，每月的星级文明班评比成绩良好。 4 班主任做好家访工作，努力做到登门家访，家长对班主任工作感到满意、班主任尊重学生家长，主动与学生家长沟通，虚心听取意见和建议，学生、家长对班级工作的满意率100%。 5、 班级活动开展积极，在各级各类比赛中获得好成绩。 6、所教班级的教学成绩优良，学风好。（在年级中班级成绩位居年级前列或进步较大） 7、教室环境、班级财产保护好，卫生好。 8、班级学生无重大违纪行为，社会的反响良好。 9、服从学校领导，服从学校安排的各项工作，做事雷厉风行，工作持之以恒 10、每学期能按时制订班主任工作计划，认真做好班主任工作总结，按时参加班主任工作会议，不无故缺席，及时完成学校布置给班主任和班级的各项工作 11、有独立工作能力，有班级管理的方法，有良好的心理素质，有口头表达能力，有超前意识 12、把德育工作放在首位，把学生思想道德建设渗透到班级每一个环节，积极培养学生的“三创”精神（创业意识、创新精神、创优能力），全面推进素质教育 13、关心爱护每一个学生，公平、公正对待学生，树立典型，表扬先进，对学习、生活困难的学生送温暖，有学生成长轨迹的记录，有真正动人的转化后进生过程的详细记载 二、有下列情况者取消优秀班主任评选资格