计算机网络硬件实验2008..doc

计算机网络实践指导书 前言 当前，计算机已跨入网络时代，计算机网络正在使信息革命更深入地改变着社会生活的各个方面。人们要使用网络，就需要掌握网络的技术知识，社会对计算机网络人才的要求也日益扩大。另外，计算机技术已渗透到各个领域，各门技术学科都不断地碰到网络技术问题。同时，每一个领域也都正在大力实施基于计算机网络的信息化改革，他们迫切需要大量的掌握计算机网络系统规划、设计、建设和运行维护的技术人员。 计算机网络是一个非常复杂的系统，通常有OSI、TCP/IP等模型对实系统进行抽象。在没有学习计算机网络基础知识以前，大部分学生已会应用计算机网络，比如：上网、网络游戏、发送电子邮件等。对他们来说，在这些应用过程中，两台计算机之间的通信是“直接相通”的。而在深入学习计算机网络理论时，一下子将他们所熟悉的这种“直接通信”，人为地划分为七个抽象的层次，学生们一时难以理解。计算机网络中的其它一些内容，也是着重于理论，与学生们平时所接触到的网络，表面上看来有很大的出入，课程内容也过于抽象。因此，一方面，学生学起来没有兴趣，另一方面，感到理论没有联系实际。为此，我们开设了计算机网络实践。 本计算机网络实践课，紧密结合计算机网络课程，严格按照七层协议的顺序，从物理层到应用层，从具体到抽象，力图通过不同的实验环节，加深学生对网络模型和所依据的理论的理解，使学生对计算机网络从整体上有一个较清晰的了解，对当前计算机网络的主要种类和常用的网络协议有较清晰的概念；学会计算机网络操作和日常管理和维护的最基本方法；初步培养在 TCP/IP协议工程和LAN上的实际工作能力，及了解网络新技术的新发展 硬件部分实验 一、实验目的： 学会制作各种类型的网线，熟悉网卡等硬件部件的安装、设置、诊断等方法以及HUB的使用。 结合教材和实验指导书了解网卡和HUB的功能。 熟悉对等网络特点，熟悉WINDOWS98提供的网络功能。 理解IP地址、子网掩码、网关、DNS服务、用户、权限、客户端等概念。 通过小型局域网的安装，了解网络体系结构在实际网络中的对应关系，加深计算机网络基本知识的学习。 二、实验任务： 组建Windows98对等网 通过HUB，将各组Windows98工作站级联成一小型局域网。 说明：所谓对等式（Peer-to-Peer）网络，就是在网络中不需要专用的服务器，每一台接入网络的计算机即是服务器，也是工作站，拥有绝对的自主权。同时，不同的计算机之间可以实现互访，进行文件的交换和共享其他计算机上的打印机、光驱等硬件设备。 缺点：数据的必威体育官网网址性差；文件的存放分散。 3. 通过局域网配置DNS，连接校园网。 三、实验环境： 有硬盘计算机40台左右 WINDOWS98 OS 网卡驱动程序 网络文件服务器1台 WINDOWS2000操作系统 校园网络代理服务器1台 WINDOWS2000操作系统 5类屏蔽线100M HUB 4个（带UPLINK口） 压线嵌3把 水晶头（RJ45）若干 网络测试仪1个 四、实验前数据准备 1．实验拓朴图： 全班根据计算机情况，首先各小组互联，然后从网络功能、网络管理的角度统一规划。 2．准备的数据 项目 名称 TCP/IP协议 IP地址 子网掩码 工作站1 Computer1 192．168．0．1 255．255．255．0 工作站2 Computer2 192．168．0．2 255．255．255．0 ┅┉ ┅┉ ┉┉ ┉┉ 工作站40 Computer40 192．168．0．40 255．255．255．0 服务器 Server-computer 192．168．0．100 255．255．255．0 五、实验预备知识 网络通信TCP/IP协议 Internet的前身是APRANET。在APRANET的开发过程中，科学家们面临连接数千台不同类型计算机这一难题，于是美国国防部高级研究计划局开发出了TCP/IP协议来解决这个问题。　　TCP/IP中IP的概念就是Internet地址。我们所熟知的电子邮件，其地址就是以此为基础。这是一个分配给网络各节点的32位数字，根据网络的规模可有各种地址类型，即IP地址。用这些数字来标识节点所在的主网和子网，用地址来标识某个特定节点和提供网关用来确定信息从一台机器传送到另一台机器的路径。IP模块为了通讯必须知道另一网际地址。在不同TCP/IP网络之间起网关作用的机器具有与每个网不同的网际地址。　从概念上说，支持TCP协议的软件是独立存在的。TCP用由分组交换网的串行端口或从以太网接收的数据进行操作，在概念上它可以不需要或者说不必知道IP。但在实际操作应用中，TCP是TCP/IP的一个完整的组成部分，并经常与IP一起工作。TCP/IP按标准格式传送数据