- 1、本文档共48页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
七年级班主任培优补差计划
七年级班主任培优补差计划
培优补差工作计划
培优补差工作是班主任义不容辞的职责。每个班在不同程度上都有优等生和后进生,可如何对待他们呢?首先做到不厌弃他们,然后根据后进生的特点和形成原因做好转化工作。在我班后进生身上表现出来的不良行为,大多数不是道德观念上的,有的是出于好奇,有的是出于一时糊涂做出的不正当举动,有的是由于自控能力差造成的。分析后进生形成的原因,帮助他们克服缺点和毛病是班主任份内的责任,因此,在本学期中本班培优补差工作计划如下:
一、培养优秀生,关心热爱后进生。
在本学期中,本人培养优秀生,关心热爱后进,对于优秀生,加以鼓励,促使更上一层楼,对于生后进生不是天生的。他们中有的是受不良社会风气的影响;有的是父母离异,不正常的家庭教育造成的;有的是身心发展中各种消极因素恶性膨胀的结果。由于后进生存在不少的缺点和错误,因此经常受到老师们的批评,家长的指责,同学们的白眼。他们往往在同学中抬不起头。他们需要的是老师的关心,家庭、集体的温暖。实践证明,要转化后进生,只有使后进生动情。我们只有用心灵的温暖去医治他们心灵的创伤,用精神的甘露去洗涤他们精神上的污垢,只有消除了后进生对老师、家长、同学的对立情绪,才能开展转化工作。日常生活中,我从各方面去关心他们:在学习上热情地给予指导,遇到困难时给予真诚的帮助,有了点滴进步及时鼓励,犯了错误进行耐心地教育,使他们时时感到老师的爱护与关心,
使逐步改正错误和缺点。
二、了解后进生形成的原因是转化工作的先决条件,使其逐渐转化优等生。
要做好转化后进生的工作,就得深入了解,全面分析后进生的特点和形成原因,坚持在了解中教育,在教育中了解。每接一个新的班级,我首先在原班主任那里了解学生情况,特别是后进生的情况:双差生是哪些,家庭教育如何,主要问题是什么?单差生是哪些,家庭教育如何,主要问题是什么?在新的学期开学前,做到心中有数。实践证明,只有全面了解后进生的情况,才能有的放矢,做好转化后进生的工作。
三、对后进生要因势利导,坚持一分为二。
后进生的缺点较多,也较突出,容易被大家发现。他们也有优点和长处,只不过不太明显和突出,时常被大家忽视。往往这一点就不利于调动后进生自身的积极因素去克服消极因素。我认为,作为一个班主任就应该注意发现后进生的微小进步,坚持一分为二,优点给予充分的肯定,积极引导,有时创造条件让他们施展自己的长处,以自
身的长处逐步克服一些短处,从中让他们看到希望,增强进步的信心。
四、制定了具体的目标,热爱后进生,进行有计划的辅导。
本学期中,本人计划把这批同学分为三个组。第一组是有能力
提高,但平时懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平; 第二组是肯学,但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导,
耐心教导,慢慢提高他们的成绩,不能操之过急,且要多鼓励。只要他们肯努力,成绩有望搞提高;第三组是纪律松散,学习不认真,基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。
总之,只要本人按照以上计划坚持辅导,这些同学基础重新建立起来,以后本班培优补差工作效果就会更好。
篇二:七年级生物培优补差计划
2014春季学期七年级生物培优补差计划
周筑杏
一、培优补差指导思想
在生物教学中,提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助后进生取得适当进步,让后进生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成基本能力。培辅计划要落到实处,发掘并培养一批尖子,挖掘他们的潜能,从培养能力入手,训练良好学习习惯,从而形成较扎实基础,并能协助老师进行补差活动,提高整个班级的学习化学的兴趣和成绩。
二、学生情况分析
从学习情况及知识技能掌握情况看,30%的学生学习积极性高,学习目的明确,上课认真,作业能按时按量完成,且质量较好,但也有少部分学生,基础知识薄弱,学习态度欠端正,书写较潦草,作业有时不能及时完成,因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外,我准备在提高学生学习兴趣上下功夫,通过辅优转后的方式使优秀学生得到更好的发展,潜能生得到较大进步。
三、具体措施
1、认真备
好教案,努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合。
2、加强跟班主任交流的交流,与学生沟通思想,了解潜能生、优异生的家庭、学习的具体情况,尽量排除学习上遇到的困难。
3、多跟班主任交流,及时了解学生情况,交流、听取建议意见。
4、根据学生的个体差异,安排不同的作业。
5、采用一优生带一后进生的一帮一行动。
6、课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响后进生。
7、对后进生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度。
8、充分了解后进生现行学习方法,给予正确
您可能关注的文档
- 【美国汉密尔顿学院】汉密尔顿学院新生申请材料.doc
- 【美德少年事迹材料50字】黄岗中心小学胡誉馨美德少年事迹材料2000字.doc
- 【美德阳光星级少年】美德少年星级评选总结.doc
- 【老生欢迎新生致辞】欢迎大学新生老生发言稿.doc
- 【考研复试英语自我介绍】复试英语:用自我介绍在导师面前刷存在感.doc
- 【考研英语口语复试模板】英语口语复试自我介绍模板.doc
- 【职业学校机房建设方案】成都指南针职业技术学校机房管理实施方案.doc
- 【职业规划书模板】《结合职业发展的学习规划》作业模板.doc
- 【职工上下班安全承诺书】工人上下班安全责任承诺书.doc
- 【职来职往听后总结报告】职来职往听后总结.doc
文档评论(0)