- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
论室内设计中色彩与空间的关系.
色彩,它不是一个抽象的概念,它和室内每一物体的材料、质地紧密地联系在一起,人们常常有这个概念,在绿色的田野里,即使在很远的地方,也能很容易发现穿红色服装的人,虽然还不雕辨别是男是女,是老是少,但也充分说明色彩具有强烈的信号,起到第一印象的观感作用。当我们在打扮得五彩缤纷的大厅里联欢时,会倍增欢乐井充满节日的气氛,我们在游山玩水的时候,若不巧遇上阴天,面对阴暗灰淡的景色会觉得扫兴。这些都表明,色彩能支配人的感情。
第一章 色彩的含义和象征性
人们对不同的色彩表现出不同的好恶,这种心理反应,常常是固人们生活经验、利害关系以及由色彩引起的璜想造成的,此外也和人的年龄、性格、素养、民族、习惯分不开。例如看到红色,联想到太阳,万物生命之源,从而感到崇敬、伟大,也可以联想到血,感到不安、野蛮等等。看到黄绿色,联想到植物发芽生长,感觉到春天的来临,于是把它代表青春、活力、希望、发展、和平等等。看到黑色,联想到黑夜、丧事中的黑纱,从而感到神秘、悲哀、不祥、绝望等等。看到黄色,似阳光普照大地,感到明朗、活跃、兴奋。人们对色彩的这种由经验感觉到主观联想,再上升到理智的判断,既有昔遣性,也有特殊性;既有共性,也有个性,既有必然性,也有偶然性,虽有正确的一面,但没有科学所证实。因此,我们在进行选择色彩作为某种象征和含义时,应该根据具体情况具体分析,决不舶随心所欲,但也不妨碍对不同色彩作一般的概括。
色相的一般特性为,
1 红色
红色是所有色彩中对视觉感觉最强烈和最有生气的色彩,它有强烈地促使人们注意和似乎凌驾于一切色彩之上的力量。它炽烈似火,壮丽似日,热情奔放如血,是生命崇高的象征。人眼晶体要对红色波长调整焦距,它的自然焦点在视网膜之后,因此产生了红色目的物较前进、靠近的错觉。红色的这些特点主要表现在高纯度时的效果,当其明度增大转为粉红色时,就戏剧性地变成温柔,顺从和女性的性质。
2 橙色
橙色比原色红要柔和。但亮橙色和橙仍然富有刺激和兴奋性,浅橙色使人愉悦。橙色常象征活力、精神饱满和交谊性,它实际上没有消极的文化或感情上的联想。
3 黄色
黄色在色相环上是明度圾最高的色彩,它光芒四射,轻盈明快,生机勃勃,具有温暖、悄悦、提神的效果,常为积极向上、进步、文明、光明的象征,但当它浑浊时 ( 如渗入少量蓝、绿色 ) ,就会显出病态和令人作呕。
4 绿色
绿色是大自然中植物生长、生机昂然、清新宁静的生命力量和自然力量的象征。从心理上,绿色令人平静、松驰而得到休息。人眼晶体把绿色波长恰好集中在视网膜上,因此它是最能使眼睛休息的色彩。
5 蓝色
蓝色从各个方面都是虹色的对立面,在外貌上蓝色悬透明的和潮湿的,红色是不透明的和干焊的,从心理上蓝色是冷的、安静的,红色是暖的、兴奋的;在性格上,红色是粗犷的,蓝色是清高的,对人机体作用,蓝色减低血压,红色增高血压,蓝色象征安静、清新、舒适和沉思。
6 紫色
紫色是红青色的混合,是一种冷红色和沉着的红色,它精致而富丽,高贵而迷人。偏红的紫色,华贵艳丽;偏蓝的紫色,沉着高雅,常象征尊严,孤傲或悲衰。紫罗兰色是紫色的较浅的坍面色,是一种纯光谱色相,紫色是混合色,两者在色相上有很大的不同。
色彩在心理上的物理效应,如冷热、远近、轻重、大小等;感情刺激,如兴奋、消沉、开朗、抑郁、动乱,镇静等;象征意象,如庄严、轻快、刚、柔、富丽、简朴等,被人们象魔法一样地用来创造心理空间,表现内心情绪,反映思想感情。任何色相、色彩性质常有两面性或多义性,我们要善于利用它积极的一面。
其中对感情和理智的反应,不可能完全取得一致的意见。根据画家的经验,一般采用暖色相和明色调占优势的画面,容易造成欢快的气氛,而用冷色相和暗色调占优势的画面,容易造成悲伤的气氛。这对室内色彩的选择也有一定的参考价值。
第二章 室内色彩的设计方法
一 色彩的协调问题
室内色彩设计的根本问题是配色问题,这是室内色彩效果优劣的关键,孤立的颜色无所谓美或不美。就这个意义上说,任何颜色都没有高低贵贱之分,只有不恰当的配色,而没有不可用之颜色。色彩效果取决于不同颜色之间的相互关系,同一蘑色在不同的背景条件下,其色彩效果可以迥然不同,这是色彩所特有的敏感性和依存性,因此如何处理好色彩之间的协调关系,就成为配色的关键问题。
如前所述,色彩与人的心理、生理有密切的关系。当我们注槐红色一定时间后,再转视白墙或闭上眼睛,就仿佛会看到绿色 ( 即红色的补色 ) 。此外,在以同样明亮的纯色作为底色,色城内嵌入一块灰色,如果纯色为绿色,则灰色色块看起来带有红味 ( 即绿色的补色 ) ,反之亦然。这种现象,前者称为“连续对比”,后者称为同时对比”。而视觉器官按照自然的生理条件,对色彩的刺激本能地进行调
您可能关注的文档
- 论不动产善意取得制度1..doc
- 论东亚汇率协调与美元国际货币地位..doc
- 论PE比率之实质及决定因素..doc
- 记忆依赖型非线性方程解的稳定性研究..doc
- 论东欧新马克思主义对反映论美学模式的批判..doc
- 论东亚区域货币合作的可行性分析..doc
- 讲座调查问卷123..doc
- 论中国企业应对反倾销的策略与措施..doc
- 论上市公司信息披露和商业秘密保护的平衡..doc
- 论中国利用WTO争端解决机制的对策..doc
- 苏教版(2017)科学六年级上册 16人造肥料与现代农业(课件) (2).pptx
- 统编版(2024) 一年级上册语文1我是中国人课件.pptx
- 统编版五年级语文上册4珍 珠 鸟(课件).pptx
- 统编版二年级上册语文课文(一) 3 植物妈妈有办法课件.pptx
- 人教版四年级下册数学鸡兔同笼(课件).pptx
- 苏教版(2017)科学五年级上册13 云和雾(课件) (2).pptx
- 苏教版(2017)科学五年级上册 9 地球的表面(课件) (1).pptx
- 小学生主题班会通用版小学开学典礼+春启今朝逐梦前行(课件).pptx
- 西师大版三年级上册数学3.1辨认方向(课件).pptx
- 苏教版三年级数学下册《认识千米》(课件).pptx
文档评论(0)