学校广播站工作总结 工作总结 .doc

学校广播站工作总结 工作总结 篇一：学校广播站工作总结 学校广播站工作总结 作者：教师 来源：不详 阅读：339 更新时间：2010-09-20 一、指导思想： 广播站是少先队大队部主办的一个宣传阵地，是对学生进行思想道德教育的有效途径。为充分发挥红领巾广播站的宣传作用，丰富学生的课余生活，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化氛围，特成立quot;心之声广播站quot;。 二、组建安排： 1.成立红领巾广播站。 A、广播队：采用推荐的形式向三---八年级的学生公开招聘，择优录取。 B、小记者队：采用推荐的形式向三---八年级的学生公开招聘，择优录取。 2、根据学生实际情况组建了以下几个栏目 它们分别是：七彩校园、百科知识、校园风采、开心一刻、故事天地、名人传记、作文天地、快乐ABC和佳作欣赏。 七彩校园----教师或班队干对同学的一周望语，及校园好人好事，国旗下讲话等等。 百科知识----为大家介绍各方面的知识，增长同学们的知识，开阔视野，也为同学们的学习和生活带来帮助。主要播的是课外读物中的小知识，科学、卫生、健康、十万个为什么等。 校园风采----各中队班队活动及个人风采，为大家播报一周内国内外重要新闻和校园内的新人新事，它将以新闻报道的形式提醒你关注国内外大事，让同学们及时了解校园动态，弘扬真善美。 开心一刻----播出一些有趣的笑话和脑筋急转弯、点歌等，希望能博得同学们一笑，成为校园生活的调味剂。在引你发笑的同时，也希望它能给大家带来一些思索，增添一丝灵感。 故事天地-----中外有趣有意义的小故事，小故事大道理等等，培养同学们聆听的好习惯。 名人传记----主要是中外名人成才成长故事，让同学们学习这些榜样。 作文天地----主要是提高学生的写作能力、想象能力，及时播出优秀作文，引发同学们对写作的兴趣。 快乐ABC-----提高同学们对英语的爱好、口语表达等等。 佳作欣赏------主要是学生成长的喜乐烦恼、自创作品。 3、红领巾广播站机构设置： lt;一gt;、广播站分为播音部、小记者部两个部门 lt;二gt;、广播站各部门工作职责： (1)、站长主管广播站全面工作，协调各部门工作运行，调整有关人员配置，定期召开工作会议，及时总结广播站的经验和教训，搜集各方面意见，对广播站的发展大计起总策划作用。 (2)、副站长协助站长做好红领巾广播站日常工作。重点主要放在联系播音部.编辑部.小记者部的正常工作运作。 (3)、播音部：负责全天的播音工作、各节目组可以发挥组员的聪明才智，在健康范围内，灵活设计具体内容。 (4)、小记者部：为播音部提供优秀的校园消息.重大国内外事件的稿件，收集报纸和杂志上的资料。 三、具体措施： （一）以人为本的管理，体现主人翁的作用 广播属于少先队工作的一部分，要充分体现其作用，就要依靠学生。 1、设立“广播站”投稿箱，鼓励和发动学生积极投稿，每星期组织学生评选稿件，将优秀作品在广播中播出。播出稿件的要求：与学生的学习、生活紧密结合，思想内容要求健康、积极向上。每录播一篇稿件给班分加上相应的班分。 2、培养一批小记者，深入到学校各个方面，及时学校各项工作。 3、广播站把采、编、播完全交给学生，充分发挥学生的主动性和能动性。 （二）主题鲜明，体现红领巾广播的特点 广播报道最大的特点是真实性，因此广播站要求学生尽量以校园生活为素材进行真实写作。这样从稿件中就可以看到某班的学生进步了，某教师的教学深受学生欢迎，校园里掀起了推普热潮，各班开展了争创文明班的活动，同学们纷纷争做优秀小公民及校园里的好人好事等。从报道中，也可以看到各班落实学校工作计划的情况，为学校改进教育教学工作提出的许多具有参考价值的意见，及时掌握各班的学风、纪风，为学校的决策作一些合理的调整。 （三）与时俱进 增设新栏目，体现学生个性 广播站有时会根据学校工作实际，适时增加一些新节目。如结合我国推普宣传周活动，特别制作一期普通话节目，使学校迅速掀起推普的高潮。又如对优秀学生的事迹进行报道，有力地促进学生竞争的开展，培养学生良好的道德品质。 （四）参与实践活动，展现风采 广播站旨在培养学生的写作能力，为学生参与实践活动打下坚实的基础。学生们对学校举行的每一次活动都可进行及时的报道。 四、取得的进步与不足 A进步：(1)同学们的写作有了很大的提高；(2)养成了良好的倾听习惯；(3)对课外书感兴趣了； （4）播音员的表达、想象能力有很大的进步； B:不足：（1）有小部分班级投稿的质量不高，没有针对栏目来写；（2）部分班主任没有落实修改稿件中出现的错误；（2）组织播音员、小记者校内、外出活动少。 五、广播站期末评选工作 广播站是红领巾心