学校德育工作总结 (3500字) 德育工作总结 .doc

学校德育工作总结 (3500字) 德育工作总结 乌尊布拉克乡中心学校 德育工作 总 结 巴依尔塔 2014年元月 学校德育工作总结 我校全面贯彻落实上级文件精神，按照上级教育部门和学校德育工作提出的“育人为本，德育为先”的要求，坚持“以人为本，以德治校”的教育要求，坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，以行为规范、生活规范、学习规范为重点，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。现将工作总结如下： 一、针对德育工作的特点，我校构建了德育工作网络，校长、德育主任领导下的学校德育工作三个体系，一是以德育处为指挥中心的教研组长、班主任，强化德育工作的主渠道；二是以教务处为指挥中心的教研组长、学科教师，强调学科德育渗透；三是以团支部、少先队为指挥中心的团员、少先队员、学生干部强化同学引领。以上德育工作网络及校内德育工作三个体系的建设，实现了课程育人、情感育人、活动育人、环境育人，增强了学校德育工作的实效性。 二、加强德育教师队伍建设 1．加强班主任队伍建设 学校定期对班主任进行思想、理论、实践等方面的培训，并针对工作中存在的实际问题进行分析研讨，交流工作经验，力求打造一支政治素质高、能力修养强、作风朴实、道德高尚的班主任队伍。 2.开展德育科研活动。我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过小课题研究、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活 动。 3．强化学科德育渗透 所有任课教师在学期初制定了相应的学科德育渗透计划，在授课过程中能够按照计划对学生进行德育渗透，渗透的内容贴近学生生活实际，针对性强，避免了内容空泛。本学期所有任课教师根据自己上课的实际情况写出实实在在的学科渗透总结。 三、强化养成教育 1．加强家庭教育和社会教育。 及时召开家长会对家长进行培训，同家长共同探讨教育孩子的方法，并与县交通队、乡派出所、村队联系，定期请有关人员到校对学生进行环保、安全、法制教育。 2．明确校规校纪 开学初通过国旗下讲话、主题班会向全体学生明确学生在校一日常规和值周细则，使学生逐步实现“三管住”，即：管住自己的口，不随地吐痰、不说脏话；管住自己的手，不乱扔垃圾、不乱涂乱画；管住自己的脚，不践踏花草，不在走廊跑跳，让学生明确了哪些该做，哪能些不该做。 3．搞好规则教育 利用每周一的升旗及班会时间，学校组织全校同学学习文明行为习惯养成的方法，并把所讲内容编集成册，成为教材，让学生有了提高自己的好方法。 5．继续实行教师值周制度、监督员上岗制度 在学校大门和教学楼安排专门人员值日，值日班级从早到晚都有明确的职责分工和工作岗位，对检查的内容和扣分标准学校都有统一的规定，值周工作每周一进行总结，颁发流动红旗，使全校形成班班争先，比学赶超的良好氛围，本学期我校共评出纪律、卫生、大课间操流动红旗共48面。同时德育处每月对各班级纪律、卫生、教室布置情况检查一次，并及时进行总结。各班级获流动红旗数量及德育处检查情况纳入到对班主任的年末考核中。 三、开展丰富多彩的活动 1．大力开展好安全教育，学校把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。 （1）学校将安全责任区分配到班级，学校内的每一位班级都有自己责任区，每一位班主任都要时刻关注安全责任区的安全问题。 （2）本学期乡派出所和乡司法所同志来我校分别进行了交通安全和法制教育的专题讲座，丰富了我校全体师生的交通安全常识和法制常识。 （3）学校利用国旗下讲话对全校师生进行安全教育。 （4）学校在“十·一”、元旦、寒假、暑假前夕对全校师生进行了假期安全教育。 （5）我校进行了二次全体师生共同参与的安全演练，使全体老师面对突发事件时明确自己的责任，使全体学生明确了逃生路线和应对突发事件的方法。 2．开展好“2+1”活动。 （1）培养学生体育运动技能，养成终身体育锻炼习惯。 开学初，学校对各班级的“2+1”体育项目进行了验收。 我校在大课间活动、体育课、课余时间大力开展打乒乓球、跳绳、踢足球、打篮球、打排球等运动。 学校田径队、排球队坚持长年系统训练。 从9月12日起参加教育局运动会的各队开始训练，9月27-29日我校田径队参加了教育局运动会 我校9月、10月份组织体育教师进行了《国家学生体质健康标准》测试、成绩上交工作。 . 我校于1