对申请人学术水平、科研能力等方面的考核意见-.doc

对申请人学术水平、科研能力等方面的考核意见: 篇一：学术部门考核意见表 博士后科研流动站设站单位 学术部门考核意见表 篇二：对考生综合素质、外语水平、业务和科研能力的介绍 （一）、综合素质方面： 该生思想品德良好，有良好的道德品质，尊敬师长，团结同学，诚实守信，学业方面，学习目的明确，具有极强的自学能力和很高的悟性，动手能力强，且吃苦耐劳。基础知识扎实，在xx等领域有很好的基础。 （二）、外语水平： 该生具有良好的外语水平。一次性通过英语六级，能够熟练阅读英文文献，并具有较好的英文写作能力。并能从事一些外文书籍的翻译工作，具有良好的外语素养。适合在研究机构或高等院校学习，从事科研。 （三）、业务和科研能力 该生具有扎实的理论基础和宽广的专业知识，并经常结合实践反思，将理论更好地与实践结合起来，同时具有很强的学习能力和科研能力。学习勤奋上进，善于思考探究，做事认真踏实，为人稳重守信，善于团队合作，具有很好的组织协调能力，并能独立进行一些科研工作。 篇三：专家推荐书参考 对考生报考博士生的意见： 该生在硕士期间学习成绩优秀，进一步深化了专业方面的理论学习，具备了较为完善的知识结构和理论水平。在学期间该生参加了部分科研项目的工作，并能对所做工作进行阶段总结和撰写有一定学术价值的学术论文，反映出该生具有较高的业务水平和科研能力。 鉴于该生具有较大的发展潜力和培养前途，且本人有进一步深造的强烈要求，特推荐其报考贵单位博士研究生。 对考生思想品德、道德修养方面的介绍： 该生政治立场坚定，坚决拥护党的领导，积极学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的思想，注重提高政治理论素质和水平；该生为人诚恳，尊敬师长，团结同学，积极进取，责任感强，具有良好的思想道德素质。 对考生业务水平，外国语水平，科研能力的介绍： 该生学习刻苦，成绩优秀，具有扎实的基础理论知识和广泛的专业知识；英语水平达到国家六级，具有较强的听、说、读、写、译能力；该生参加了部分科研项目的工作，具有独立分析问题和解决问题的能力，表现出较强的科研技能，并发表了几篇学术论文。 对考生报考博士生的意见： 该同学在硕士生阶段学习刻苦认真，掌握了**领域的基本理论、基本技能和专业知识，学习成绩优秀。在科学研究工作中，该同学表现出较强的科学精神，有较突出的学术能力和学术素质。在科学实践中，培养和提高了从事科学研究的能力和水平。参加了多项科学研究课题，较好地完成了研究任务，取得了一些有学术价值的研究成果。 该同学有较强的进取心，有强烈的进一步深造和提高的要求。该同学对贵单位的研究方向有浓厚的兴趣，衷心希望能够在贵单位得到更大的发展。鉴于该生的综合素质和能力，本人特向贵单位推荐该同学，希望该同学能有机会到贵单位得到进一步地培养和提高，成为国家的有用人才。 一、从硕士生学习阶段和考生从事科研工作的情况看，该考生有无继续培养的前途，对考生报考博士生的意见： 1.业务能力的介绍 该生在硕士期间学习成绩优秀，进一步深化了专业方面的理论学习，具备了较为完善的知识结构和理论水平。在学期间该生参加了部分科研项目的工作，并能对所做工作进行阶段总结和撰写有一定学术价值的学术论文，反映出该生具有较高的业务水平和科研能力。 2.对考生思想品德、道德修养方面的介绍： 该生政治立场坚定，坚决拥护党的领导，积极学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的思想，注重提高政治理论素质和水平；该生为人诚恳，尊敬师长，团结同学，积极进取，责任感强，具有良好的思想道德素质。 3.对考生业务水平，外国语水平，科研能力的介绍： 该生学习刻苦，成绩优秀，英语水平达到国家六级，具有较强的听、说、读、写、译能力。 鉴于该生具有较大的发展潜力和培养前途，且本人有进一步深造的强烈要求，特推荐该生报考贵单位博士研究生。 二、从硕士生学习阶段和考生从事科研工作的情况看，该考生有无继续培养的前途，对考生报考博士生的意见： 1.业务能力方面的介绍 该同学在硕士生阶段学习刻苦认真，掌握了**领域的基本理论、基本技能和专业知识，学习成绩优秀。在科学研究工作中，该同学表现出较强的科学精神，有较突出的学术能力和学术素质。在科学实践中，培养和提高了从事科学研究的能力和水平。参加了多项科学研究课题，较好地完成了研究任务，取得了一些有学术价值的研究成果。 2.对考生思想品德、道德修养方面的介绍： 该同学拥护中国共产党的领导，政治上要求上进，认真学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论，积极实践“三个代表”的思想。品行端正，尊敬师长、团结同学，为人诚恳，积极参加各项公益活动，有较强的社会责任感和正义感，在各项工作表现较强的奉献精神和自我牺牲精神，为实验室做了大量的工作。该同学心理