小学五年级公共课复习资料.doc

西吉县吉强镇袁河小学五年级年级上册科学 班级 姓名 得分 一、填空题：（24分1.5/每空） 1．植物种子发芽所必须的条件是：空气 、适宜的温度 、水分 等。 2．我们把能自己制造食物的叫做_生产者__，直接或间接消费别人事物的生物叫_消费者 _。 3．生物之间这样一种像链环一样的食物关系，称为_食物链 _。它通常是 从绿色植物 开始，到凶猛的肉食动物终止的。 4．生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间也是是相互依赖 、相互影响 的，形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个 生态系统 5．自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做 生物群落 。 6．生物之间复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做食物网_。 7．蚯蚓生活在土壤中，说明它适应在 阴暗、潮湿 的环境中生活。 8．把两组生长良好的绿豆芽放在同一温室里，同时加适量的水。让其中一组接受光照，另一组用不透明的东西罩住。这个实验设计中改变的条件是阳光 。 二、判断题：(20分) 1．非生物在生态系统里不起任何作用 ……………………………（ ×） 2．香蕉树, 松树, 仙人掌它们的生活环境完全相同。………………（× ） 3．保护一种生物，也就是保护了许多生物。……………………………（√ ） 4．自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏，就会失去平衡。……（ √ ） 5．只要没有自然灾害，就不会有动植物灭绝。………………………（ × ） 6．凤仙花它的种子落在大自然的任何地方都可以发芽。……………（ × ） 7．小红说：“毛虫被小鸟吃”是一条生物链。………………………（ × ） 8．沙尘暴的形成与草原生态系统遭受破坏有着直接联系。…………（ √ ） 9．各种生物只有当环境满足它们需要的时候才能生存下来。…………（√） 10．绿豆种子发芽离不开阳光。……………………………………………（× ） 三、选择题：(20分) 1．冬天，大棚里的蔬菜也能生长得很好，主要原因是……（ C ） A、这些蔬菜适应了寒冷的环境条件 B、有蓬布和草苫遮挡风雨 C、具有蔬菜生长需要的条件 2．鱼必须生活在水里，一旦离开水过不了多久就会死亡。这是因为生物的生存（ C ） A、影响环境 B、改变环境 C、依赖环境 3、苹果树不宜在热带地区栽种，柑桔不宜在北方栽种，这里起制约作用的因素是：（B） A．阳光 B．温度 C．水 D．空气 4．做对比实验时，我们一般是控制（　　A）条件发生变化。 A、一个　　　　　B、二个　　　　　C、三个 5．每个食物链中生产者一定是……………………………（ A ） A、植物 B、动物 C、植物和动物 6．适应在寒冷的环境中生活的动物是………………………（ B ）。 　　A、青蛙　　　B、企鹅　　　C、燕子 7．世界上第一个自然保护区是………………………………（ C ） A、广东鼎湖山自然保护区 　B、广东湛江红树林保护区　C、美国黄石国家公园 8．我国面积最大的自然保护区是………………………（ B ） 　　A、四川王朗自然保护区 B、三江源保护区　C、大丰麋鹿自然保护区 9．我们制作的生态瓶，应该放在( B )的地方。 A、阴暗 B、有阳光 C、阴暗、有阳光都行 10．通过实验我们发现，绿豆芽种子的根会朝着（ A ）的方向生长。 A、有水 B、没有水 四、连线。（6分） A仙人掌 1生长在温带地区、针形叶有利于减少水份蒸发。 B香蕉 2生长在热带、亚热带，那里阳光充足、雨水多，所以叶子大。 C 松树 3原产热带荒漠地区，叶变成了刺，茎能贮存大量的水。 A企鹅 1喙长而尖，颈长，脚长，在浅水中获取食物。 B天鹅 2喙扁而短，颈长，脚短，在水面流动获取食物。 C白鹤 3生活在南极，皮下有厚厚的脂肪层，靠皮毛保温。 简答题：15分（4+2+9） 1、如果我在生态瓶中增加一倍的小鱼，会发生什么情况？ 答： 动物多时，小鱼浮出水面的次数会增多。这是因为由于小鱼增加，耗氧量大，小鱼浮出水面的次数会越来越多，甚至会因缺氧而死亡。 2、请你写出这个生态瓶中。植物的作用是什么？ 答：植物的作用是产生氧气，可以供生态瓶中的小鱼呼吸。 3、农田中生活着水稻、老鼠、青蛙、蛇、蝗虫、老鹰、稻螟虫、黄鼠狼，请你写出三条食物链。 水稻—→老鼠—→黄鼠狼—→老鹰 水稻—→蝗虫—→青蛙—→蛇—→