某学校五年级教师述职报告.doc

某学校五年级教师述职报告 某学校五年级教教师述职报告 宠辱不惊，，闲看庭前花开花落；去留留无意，漫观天外云卷云舒舒。今天我把它作为述职报报告的开头，为的是提醒自自己，能以一种平和而真诚诚的心态面对大家，客观的的、真实的向大家汇报一年年来我的工作情况，这几天天的我一直在追忆中度过，，忙忙碌碌中一年的时光转转瞬即逝，在广大这一年的的锤炼虽然脚步蹒跚但受益益匪浅,积累下一笔宝贵的的财富, 本人热爱中国共产党，忠忠诚党的教育事业，在思想想上我积极要求进步，爱岗岗敬业，为人师表，遵守学学校的各项规章制度,积极极参加学校的各类政治学习习，并且认真记录，及时反反馈，努力提高自己的思想想觉悟，不断地完善自我。。我的真诚换来的是老师们们的信任与照顾，在组里与与大家和睦相处，团结协作作，做到大事讲原则，小事事讲风格，服从安排，以大大局为重，以学校利益为重重，不计较个人得失，较好好地处理了个人利益与集体体利益的关系，多说有利于于学校发展的话，多做有利利于学校发展的事，尽心尽尽职做好自己的本职工作。。 班主任工作 我担任任五年四班班主任工作。在在班内树立典型，鼓励表扬扬好的典范，观察他们的言言行，走进孩子们中间，真真诚地与他们沟通，了解他他们的内心世界，精心去捕捕捉他们身上的闪光点，哪哪怕是一点小小的进步；加加强思想道德教育，充分利利用晨训、班会、思品、语语文课抓住时机教育学生如如何做人处世；开展了许多多丰富多彩的活动，比如召召开班会“我能感受到父母母的爱”，孩子们讲述了他他们成长经历中最能感受到到父母的爱的故事，那节课课至今令每个孩子记忆犹新新，他们的故事打动了自己己，感动了在场的每一个孩孩子，当然也包括我，教育育效果显著，几乎每个孩子子都对自己的父母表达了自自己的爱，做了关心体贴父父母的小事。我用一些具体体实例来教育学生，鼓励好好人好事，值日班长不再去去记录每天犯错误的同学姓姓名，而是记录下做好事同同学的姓名，让他们学会欣欣赏他人的长处，而不是总总抓着别人的缺点不放，久久而久之，学生们之间的矛矛盾减少了，助人为乐的好好人好事越来越多，学生们们的集体观念也越来越强了了，为学生们营造了一个良良好的学习环境。经过长时时间的教育实践，我觉得德德育工作是建立良好班风班班貌的第一要素，不仅有利利于班级建设，更重要的是是教会孩子如何做一个堂堂堂正正的人，对孩子的终身身发展起到不可估量的作用用。此外，我与学生的关系系愈发和谐，他们愿意主动动与我沟通，遇到困难时希希望寻求我的帮助，这源于于我心态的转变，不再把自自己摆在高高在上的位置，，平时在生活上关心学生，，公正地对待每一个学生，，成为学生心目中的良师益益友。我深知自身形象对学学生的影响，处处以自己的的言行去影响学生，升旗时时表现不好，我没有批评学学生，而是对学生进行爱国国主义教育，从思想深处端端正态度，每周升旗时我都都做到注视国旗，高唱国歌歌，言传身教，教育效果良良好。我常对孩子们说：““五年四班应该是一个温暖暖的大家庭，我们每一个人人都要爱这个家，作为这个个家庭的家长，我奉献出了了自己最热忱的爱。我爱我我的学生，虽然从没开口表表达过，但他们能够处处感感受到老师的爱与关怀，我我从来不求任何回报，只希希望我的学生能够堂堂正正正地做人。 作为一名班主主任，除了与孩子长时间相相处，还要与学生家长沟通通接触，达到双管齐下，使使用合力教育学生的目的。。 班主任工作纷繁复杂，，除班级管理之外，还要完完成许多学校布置的任务，，我积极配合学校工作。 教学工作 在备课时，我精精心准备，努力钻研教材，，既备教材又备学生，力求求设计出激发学生兴趣，又又能切实落实教学目标，流流畅且富于特色的方案，为为课堂教学奠定基础。课堂堂教学是实现教学目标的动动态过程 也是最为重要的的环节。兴趣是最好的老师师，我始终坚信这一点，想想方设法激发学生的学习兴兴趣，从导入到布置作业，，设计力求激趣，从我自身身来讲，用自己的青春活力力来感染学生，用生动幽默默的语言来吸引学生，让他他们从心底里爱上语文课，，把上语文课当成一种美的的享受。我从语文学习的重重要性入手，让学生自己寻寻找学好语文所带来的优越越性，使他们从内心深处认认识到语文的重要性，重视视语文的学习，阅读教学变变枯燥的分析课文为师生共共同发现探讨问题，我作为为学生的学习伙伴，通过恰恰当地引导点拨，给予学生生充分发挥的空间，师生配配合越来越默契，教学相长长，寓教于乐；我注重双基基落实，坚持每周至少进行行三次默写，处理生字时，，教学生识字解字的窍门，，提前布置背诵篇目。我用用自己对中国文化的喜爱之之情传递给我的学生，开展展了丰富多采的语文活动，，比如值日班长每天把自己己积累的名言名句介绍给大大家，丰富了学生的语言积积累，也起到一定的教育意意义；开展课前3分钟演讲讲活动，变教师评价为学生生互评