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某学校中层干部述职报告 某学校中层干部述职职报告 一、过去一年的主主要工作及取得的成绩。 1、深入课题研究，不断断完善和改进“五环跟进校校本研修”。为让老师们有有目的的进行课题研究，同同时提高评课的针对性，我我们在原来的课题研究基础础上，增加了课堂观察量表表的使用。肥城市教学工作作会议上，张衍峰局长在讲讲话中表扬了我们这一做法法。如今，我们将课堂观察察、课堂教学有效性教学研研究和“五环跟进校本研修修”融合成了一个课题，获获得了良好的活动效果。教教研室领导评价我们说，附附小的课题做的实，效果好好。 2、推动“五环跟进进校本研修”，积极参与数数学学科的教研活动。我担担任一个班的数学教学，在在完成数学教师的常规工作作外，我积极参与数学各教教研组的教研活动。每学期期我的听课都不少于40节节，也不例外，上半年我听听课43节，下半年听课445节，并且在听课后及时时和讲课教师交流意见。 3、致力于青年教师培养，，积极提供发展空间。继路路岩参加泰安市创新课比赛赛之后，教科室抓住机遇，，积极推荐教师参加市级公公开课和观摩课研讨。仅去去年下半年，教科室到教育育局领回的获奖证书就100个，有王忠成、李建、张张云霞、杨波、武国栋老师师为新招乡镇教师执教示范范课的获奖证书，有张爱红红、刘海霞老师在数学教材材培训上执教观摩课的证书书，有尹冬梅老师在市直小小学视导总结暨教学研讨现现场会执教观摩课的获奖证证书，有刘海霞老师泰安市市优质课一等奖的证书，还还有刘海霞老师在泰安市教教学研讨会上提供观摩课的的证书。 4、教科室有一一支甘于奉献的干部团体。。市直小学视导总结暨教学学研讨现场会的一个重头戏戏，就是展示我校“五环跟跟进”校本研修的成果。语语文教师李倩，代表“五环环跟进校本研修”活动的众众多受益者，在大会上做了了典型发言。孙晶主任带领领的四年级数学组现场展示示了课前会议、先行课的课课堂观察、课后会议三个环环节，尹冬梅老师提供课例例，栾红主任、海霞主席、、赵炜主任、孙晶主任等，，参与了现场听课、评课。。尹冬梅老师精彩的课堂教教学，主任出色的点评，特特别是孙晶主任落落大方的的主持，博得与会领导和教教师的高度好评，夸赞师范范附小的教研水平高，教研研氛围浓。“五 5、年青青教师富有智慧。当我把崭崭新的获奖证书从教育局拿拿来发给获奖老师时，经常常听到这样一句话：成绩，，归功于数学这个团队。的的确，每次出市级公开课，，数学上的几位主任都会主主动凑上前来，献言献策，，年青教师....也经常常参与研讨。尹冬梅老师参参与的最多，她心灵手巧，，不但经常有奇思妙想，而而且能设计课件。年青教师师的活力与智慧，使得课堂堂更是锦上添花。海霞不止止一次动情地说：她的成功功非常感谢附小这个富有智智慧的团体。 6、抓住点点滴机会，进行校本培训，，促进教师提高。每次外出出学习后，我都让老师们把把学习内容进行梳理、总结结、整合，统一格式，写成成文章，装订成册，有次序序的在各个办公室传阅。阅阅读后，每位教师在后面签签名或者写一句感悟。这样样做，既是对学习内容的消消化吸收，提高升华，又从从不同的视角向没能外出参参加学习的老师传递了会议议精神。实现智者双赢。上上学期迎接泰安市规范化学学校复验时，专家看到我们们装订的培训档案，特意对对这一做法提出了表扬。 7、教好学生，做教师表率率。无论有什么事，我尽量量不耽误学生的课，总是及及时调整，事后补上。我充充分利用课堂，发展学生思思维能力，在课堂上完成待待优生的辅导工作，上学期期期中，期末测试，我班均均取得了同年级同学科第一一名的好成绩，及格率1000%，优秀率93%以上上。我认为，主任，就应该该当好老师的表率。既要做做好学校分配的管理工作，，更要完成本职教学工作。。因为我们的身份是教师。。 1 、对数学学科关关注多，对英语学科关注少少。主要原因是：英语组的的老师年青，个个都都好学学上进，尚且有本阳主任，，丰霞老师和田翠梅老师这这样敢于负责的领头人， 2、考虑教师专业发展多，，考虑学生成长少，由于教教科室的职责所在，我很少少去思考应该组织哪些适合合学生学习的学科活动。 3、过于以自我为中心。对对学生缺少耐心，几乎不进进行课下辅导。也忽视和家家长的交流，轻视与家长的的合作。 4、对课程改革革认识不足，重视数学学科科的教学，轻视地方课的学学习。 5、学科思想严重重，太重知识情结。对学生生不够关爱，忽视对学生的的思想教育和情感培养。 1、让备课更有实效性性。鉴于上学期备课出现的的问题，教科室在上学期期期末，草拟了“关于备课的的补充规定”，以发往各办办公室。 2、实现教师向向科研型的转变。本学期，，在教研室的关怀下，我们们数学上确定了一个泰安市市级课题“反思性教学与教教师成长研究”。目前在填填表申报准备阶段。课题的的实施，将更加促进教师的的科研意识，有