13、开天辟地(第一课时)解析.ppt

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13、开天辟地(第一课时)解析

神 话 小阅读 神话是远古人民表现对自然及文 化现象的理解与想象的故事。它是人类早期的不自觉的艺术创作。神话并非现实生活的科学反映,而是由于远古时代生产力的水平很低,人们不能科学地解释世界、自然现象和原始社会文化生活的起源和变化,以他们贫乏的生活经验为基础,借助想象和幻想把自然力和客观世界拟人化的结果。 13.开天辟地 读一读 1.是谁“开天辟地”? 2.怎样开天辟地的? 3.结果如何? 出示小组合作: (1)小组成员按序号轮流读田字格中的生字,全对的同学组长加★。 (2)组长组织,小组成员轮流合作读课文,推荐参加班级“朗读全文比赛”。1-2号正确流利得★,3-4号正确流利得★★。 读一读 昏睡 板斧 凿子 崩裂 破碎 混浊 一丈 加厚 柱子 血液 筋脉 皮肤 万顷 身躯 三山五岳 混沌 巍峨 开天辟地 冉冉上升 雷霆 合拢 精疲力竭 纵横交错 混浊 巍峨 开天辟地 冉冉上升 雷霆 合拢 精疲力竭 纵横交错 昏睡 破碎 斧头 柱子 血液 皮肤 厚道 一丈 读一读 板 斧 凿 子 是谁开辟了天地? 读了课文之后,我们的老祖宗盘古给你留下了怎样的印象? 就这样,盘古以他的神力 和身躯,开辟了天地,化生出 世间万物。

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