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高二年级历史周末强化训练试题 （5）2015年1月 一、选择题（每题2分，共50分。） 1．下面所列均是孔子的主张，其中一项是直接针对执政者提出的。这一项是 A.“仁者爱人” B.“有教无类” C.“克己复礼” D.“使民以时” 2.董仲舒再三提醒君主在利益之上还有正义，在力量之上还有良心，在权力之上还有“天”在临鉴。宣传君主政令失误、不尊道德、不行仁义，“天”就会以灾异示警，其实就是在权力已经无限的君主之上再安放一个权力更加无限的“天”。这带来的直接效果是A．君主专制制度空前加强 B．制约了君主的专制权力 C．体现了儒家思想的新发展 D．形成“天人合一”的哲学观 3.清代学者钱大昕说：“古有儒、释、道三教，自明以来，又多一教，曰小说……士大夫、农、工、商贾，无不习闻之，以至儿童、妇女不识字者，亦皆闻而如见之，是其教较之儒、释、道而更广也。”这表明 A.小说的兴起冲击了社会等级观念 B.市民阶层扩大认同推动世俗文化发展 C.小说成为一种新的宗教传播载体 D.世俗文化整合了社会的价值观念 4英国哲学家罗素在《中国问题》一书中指出：“甲午战争，中国被日本打败，义和团运动后，中国又遭到列强的报复，这终于使中国的有识之士看到中国的当务之急是要有一个更好的更现代化的政府，而不是一个濒于崩溃的帝王之家。”这里的“有识之士”应该是 A．洋务自强的践行者 B．维新图强的呼吁者 C．民主共和的实践者 D．民主科学的倡导者 5.何谓三民主义呢？了解同盟会的革命纲领之后，河南洛阳嵩县的绿林好汉们对此展开了激烈的讨论，有的人说：“先杀洛阳知府，再杀河南巡抚，赶走北京皇帝，孙文坐了天下，我们都要当官，没有人敢说我们是土匪啦!”由此可见，当时同盟会员宣传三民主义的突出重点和弱点分别是 A. 民权主义，民族主义 B. 民族主义，民权主义 C. 民族主义，民生主义 D. 民权主义，民生主义 6.“不管黑猫白猫，捉到老鼠就是好猫”。1992年，邓小平南巡讲话给这句民间谚语赋予了时代精神而传遍神州，家喻户晓。这反映了邓小平怎样的思想 ①以经济建设为中心 ②坚持四项基本原则 ③科学技术是第一生产力 ④解放思想，实事求是 A．①③④ B．②③④ C．①④ D．①③ 7.《辞海》是我国唯一的极具权威的大型综合性辞典，它的每一次编修，都忠实记录了历史发展和时代前进的脚步。第六版《辞海》就收录了“三个代表”重要思想等中国特色社会主义理论体系条目。如果我们在第六版《辞海》中查阅“三个代表”，不会看到 A．它涵盖了社会主义政治、经济、文化等各个方面 B．它创造性的回答了建设什么样的党和怎样建设党的问题 C．它在中国共产党十五大上被确立为全党的指导思想 D．它是马克思主义与中国建设实际相结合的理论成果 8.1956年，毛泽东两次观看昆曲名剧《十五贯》，之后《人民日报》首次为一场戏剧演出刊发社论，称赞其“一出戏救活一个剧种”。当时昆曲复兴的主要原因是 A．国家方针政策的变化 B．传统名剧的再现 C．舆论的大力宣传 D．文化教育大跃进的推动 9.有人说，袁隆平鼓起了全国人民的“米袋子”，王乐义(山东寿光人，农民科技致富带头人)丰富了全国人民的“菜篮子”。这主要说明农业科技有利于 A．提高蔬菜产量 B．增加农民收入 C．提高粮食产量 D．促进农村经济发展 10但丁说：走自己的路，让别人去说吧！伏尔泰说：我不同意你说的每一个字，但是我愿意誓死捍卫你说话的权利。两者的共同点是 A. 都体现了资产阶级的要求 B.都主张天赋人权，人人平等 C.都描绘了资产阶级的国家蓝图 D.都以“理性”为指导思想 11.有学者认为:文艺复兴的倡导者和19世纪末中国维新思想宣传者的手段都很高明。两者的“高明”之处是 A．利用宗教反对封建思想 B．通过著书立说表达思想 C．借助传统文化宣传新思想 D．组织团体宣传新思想 12．口号印证历史，下列口号出现的历史时期对应正确的一项是 A．星星之火，可以燎原——抗日战争时期 B．打到南京去，消灭蒋介石——国民大革命时期 C．教育要与生产劳动相结合——十年建设时期 D．打倒列强，除军阀——解放战争时期 13．有人认为中国在辛亥革命时期出现了人文主义思潮的高涨，与欧洲文艺复兴时期的人文主义思潮相比，中国辛亥革命时期出现的人文主义思潮的鲜明特点是 A．更关注个人的人生价值 B．是一种资产阶级的思想解放 C．更注重个人的思想解放