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[2015年江苏省普通高中学业水平测试
2015年江苏省普通高中学业水平测试
(必修科目)说明
历 史
一、命题指导思想
历史(必修科目)学业水平测试的命题以教育部制订的《普通高中历史课程标准(实验)》和《江苏省普通高中历史课程标准教学要求(修订稿)》为依据,坚持从江苏高中历史教育的实际情况出发,充分体现学业水平测试的功能价值和历史课程的学科特点,力图体现基础性、公平性、时代性、创新性和情境性。
二、测试内容和要求
(一)测试范围
测试的内容包括《普通高中历史课程标准(实验)》规定的3个必修模块的25个专题的有关内容。历史(必修科目)学业水平测试除了规定必要的测试内容,还提出了相应的测试能级,旨在测试学生对主要史实的了解状况、历史思维能力和必备的人文素养。
(二)测试能力要求
测试能级主要分为调动和运用历史知识、获取和解读材料信息、叙述和阐释历史事物以及论证和探讨历史问题四大类,主要侧重于前三类,在本考试说明的测试要求中主要用“了解”、“理解”、“认识”和“探讨”四个行为动词来体现这些要求,新课程的情感态度与价值观目标也包含其中。
(三)测试的具体内容和要求
历 史(I)
1.古代中国的政治制度
中国早期政治制度 了解西周的建立(内容改变。原为:了解先秦时期的王朝变迁)
理解分封制、宗法制的基本内容和影响
认识中国早期政治制度的特征 中国古代中央集权制度的形成 了解秦的统一
了解“始皇帝”的来历和秦朝的中央官制
理解郡县制的推广和作用(表述改变。原为:理解郡县制的建立和作用) 从汉至元政治制度的演变 了解汉朝的郡国并行制
理解唐朝的三省六部制
了解宋朝分割宰相权力的举措
理解元朝的行省制度
理解中国古代选官制度的变化 明清君主专制制度的加强 了解明朝的内阁
了解清朝的军机处
认识明清时期君主专制制度的加强对中国社会发展的影响 2.列强侵略与中国人民的反抗斗争
1840年至1900年间西方列强对中国的侵略 了解两次鸦片战争、中日甲午战争、八国联军侵华战争的主要史实
了解《南京条约》、《马关条约》和《辛丑条约》的主要内容并认识其影响 1840年至1900年间中国军民反抗外来侵略的斗争 了解黄海海战
了解台湾军民反割台斗争 侵华日军的罪行和全民族的抗日战争 了解九一八事变和七七事变
了解南京大屠杀和日军进行细菌战的罪行
理解抗日民族统一战线的建立和作用
了解全民族团结抗战的重要史实
探讨抗战胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位
3.近代中国的民主革命
太平天国运动 了解金田起义、定都天京
了解《天朝田亩制度》《资政新篇》(要求改变:《资政新篇》原为理解) 辛亥革命 了解兴中会成立、同盟会成立
理解武昌起义和中华民国的成立
理解《中华民国临时约法》
探讨辛亥革命的历史意义 五四运动和中国共产党领导的新民主主义革命 认识五四运动的主要史实及其影响
了解中共“一大”
理解国共合作下的国民革命运动
了解南昌起义和秋收起义
理解八七会议
了解土地革命
了解红军长征和遵义会议(要求改变:遵义会议原为理解)
了解人民解放军挺进大别山、发动三大战役和解放南京
认识新民主主义革命胜利的伟大意义
4.现代中国的政治建设与祖国统一
新中国初期的民主政治建设 了解《中国人民政治协商会议共同纲领》
了解中华人民共和国的成立
理解第一部社会主义类型的宪法
了解新中国初期三大政治制度的建立与完善 新时期的民主法制建设和祖国统一大业 了解1982年我国宪法修订的情况
了解“一国两制”的构想
了解香港、澳门的回归
了解海峡两岸关系发展的重大史实
认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义 5.现代中国的对外关系
新中国初期的重大外交活动 了解新中国初期的外交方针(政策)
理解和平共处五项原则
了解中国参加日内瓦会议和万隆会议 20世纪70年代中国在外交方面的重大成就 了解中国恢复在联合国的合法席位
了解中美关系正常化和中日、中美建交
认识中美、中日关系的改善对国际关系产生的重要影响 改革开放以来我国重要的外交活动 了解中国开展以联合国为中心的多边外交
理解上海合作组织
6.古代希腊罗马的政治制度
雅典民主政治 了解希腊的城邦制度(内容改变。原为:了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响)
了解梭伦改革和克利斯提尼改革
了解伯利克里时期雅典民主政治繁荣的表现
认识雅典民主政治的积极影响和局限性 罗马法 了解《十二铜表法》
了解万民法取代公民法(表述不同,侧重改变)
认识罗马法的作用
7.欧美资产阶级代议制的确立与发展
英国的君主立宪制 了解英国“光荣革命”
理解《权利法案》和责任内阁制的形成
了解1832年英国议会的选举改革
理解英国君主立宪制的特点 美国的总统共和制 了解美
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