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2016年广东省初中毕业生学业考试语文必威体育精装版仿真试题三 1．本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。 一、基础(24分) 1．根据课文默写古诗文。(10分) (1)____________________。鬓微霜，又何妨！(苏轼《江城子·密州出猎》)(1分) (2) __________________________，窥谷忘反。(《》)(2分) (3)斯是陋室，______________。(刘禹锡《陋室铭》)(1分) (4)王勃的《送杜少府之任蜀州》中高度地概括了“友情深厚，江山难阻”的情景，使友情升华到一种更高的美学境界的一句是：__________________，__________________。(2分) (5)把的《》默写完整。(4分) 2．根据拼音写出相应的词语。(4分) (1)连长得到命令，要他在第二天fú xiǎo(　　　)攻占那座桥。 (2)(3)这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里wānyān（ ）游动，一晃就消失了。 (4)也唱其他故事，贯穿古今，yǐnjīngjùdiǎn ( ),当事人照例一本册，滚瓜熟，随口而出。 3．下列句子中加点词语使用恰当的一项是(　　)(3分) A．世界、国家和个人的生命中的云翳没有比今天再多的了。 B．。C．D．4．下列对病句的修改不正确的一项是(　　)(3分) A．我在海上远航过，在空中飞行过，但在我们的母亲河长江上，第一次为这样一种大自然威力所吸引了。(“威力”改为“伟力”)B． C．在党和政府的关怀下，我国农村教育从根本上有了好转，农村的办学条件得到了极大改善，教育质量、教学设施有了很大的提高。(最后一句改为“教育质量有了很大的提高，教学设施有了很大的改善”) D．3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会，第二天，世界各国报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。(“关于”改为“针对”) 5．在下面的横线上填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。(4分) 说出承诺并不难，有时只是轻轻的一句话，①____________________________，有时只是默默的一次握手，但作出承诺的决定却是不易，因为轻轻一句话是用信誉凝写成的铮铮誓言；②____________________________________；默默一次握手，是用人格定下的切切保证。负起承诺，就负起了不变的真情，就负起了不悔的初衷。 二、阅读(46分) (一)(10分)鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也！由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。6．对下列句子中加点词语解释有误的一项是（）A．则凡可以辟患者何不为也（辟：同“避”，躲避）B．人皆有之，贤者能勿丧耳（丧：丧失）　c．蹴尔而与之，乞人不屑也（蹴：践踏）D．今为所识穷乏者得我而为之（得：得到） 7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(分) 万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！8．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 A.孟子从“鱼”与“熊掌”的选择联系到“生”与“义”的选择，自然通俗。 B.孟子认为，人们可以忍受别人的羞辱去接受那些关乎性命的东西，合乎人性。 C.孟子通过举例，告诫那些接受优厚俸禄的人也应该讲求“礼仪”，观点明确。 D.孟子告诉人们，在面临各种各样的抉择时，应把正义放在首位，发人深思。 (二)(9分) 李遇少子为淮南牙将，遇最爱之，徐温执之，至宣州城下示之，其子啼号求生，遇由是不忍战。温使典客何荛入城，以吴王命说之曰：“公本志果反，请斩荛以徇；不然，随荛纳款。”遇乃开门请降，温使柴再用斩之，夷其族。于是诸将始畏温，莫敢违其命。徐知诰①以功迁升州刺史。知诰事温甚谨安于劳辱或通夕不解带温以是特爱之。(节选自《资治通鉴》) 【注释】①徐知诰，徐温养子。 9．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是(　　)(3分) A．徐温执之/ 被坚执锐B．遇由是不忍战/由是