艾滋病健康教育54421幻灯片.pptVIP

艾滋病的健康教育 09护本（1）班 188人 2012、03、19 张虹 教学目标 1、知识目标：使学生懂得艾滋病病毒的传播途径和预防措施； 2、能力目标：认识艾滋病流行现状及危害，了解艾滋病的初期症状，增强自我保护意识； 3、情感目标：关爱艾滋病病毒感染者及病人，和谐相处，共享生命。 教学重点和难点 1、重点:领会艾滋病的危害和预防 2、难点：（1）懂得艾滋病病毒的传播途径； （2）关爱艾滋病病毒感染者及病人 艾滋病的概念 艾滋病（AIDS）的医学全称“获得性免疫缺陷 综合征”，它是由艾滋病病毒攻击人体免疫系 统的中枢细胞，致使人体丧失抵抗力，感染 其它疾病而导致死亡的一种严重传染病。 艾滋病的流行趋势 下面请看一组数据：全球每天有15000例新的艾滋病病毒感染者，有8000人因艾滋病而死亡。已经有超过6000万人感染了艾滋病病毒，其中2200万人已经死亡。我国艾滋病疫情截止2009年七月底，艾滋病感染人数已达214300例。 为什么说艾滋病是一种致死性的疾病？ 因为HIV潜入人体后破坏T4淋巴细胞和B细胞，就这样，病毒一代一代地复制、繁殖，免疫细胞不断死亡。人体就很容易受外界各种致病微生物的侵袭，抗病能力极度下降。 人体处于失衡状态 案例一 冯先生，一个家教严格，受过良好教育的大学毕业生，有一个身在远方，深爱着他的女友。不幸的是，有一天，在同伴的鼓励下，在酒精的诱惑下，他迷失了······那一夜以后的两周，一直发烧，接下来身上和脸上又出现了红色的皮疹。他万万没有想到会得艾滋病，因为自己只有过一次荒唐的行为。得知结果后，悔恨、恐惧、绝望令他一次一次从床上坐起来，他拼命揪自己的头发，将欲裂的头撞在墙上。没有疼痛，只有悔恨、恐惧、绝望交替侵蚀着他的心······那一夜，只是那一夜！他用年轻的生命对所犯的错误付出了代价。所以有高危行为的人，警醒吧，不要让青春毁在自己的手中！ 艾滋病病毒传播的三种途径 （1）血液传播 1：输用了感染者的血液和血液制品，以及移 植了感染者的器官和组织； 2：与感染者共用未经彻底消毒的注射器，主要见于 吸毒人员； 3：皮肤或粘膜的破损伤口直接接触到了感染者的体 液； 4：注射器和针头消毒不彻底或不消毒； 5：其它可刺破皮肤的医疗器械，如口腔科和妇产科器械 6：其它途径，如纹身、扎耳、与其他人共用生活用 具等。 （2）性传播 （3）母婴传播 分娩过程中，胎儿通过产道以及婴儿通过母乳喂养都有可能被感染上HIV。HIV感染的妇女，所生孩子大约有30%概率被感染上艾滋病。 三、大家想想我们可以做些什么来防治艾滋病呢？ （1）广泛开展宣传教育，普及AIDS的传播途径和预防知识，洁身自爱、杜绝性滥交和吸毒等； （2）相关政府和部门应建立和加强对HIV感染的监测体系，及时了解流行状况，采取相应措施； （3）加强进出口管理，严格国境检疫； （4）应对供血者作HIV及其抗体检测，保证血源的安全性，避免不必要的输血和注射，避免使用未消毒的器械拔牙和其它侵入人体的器械操作，避免使用不安全的血液和血液制品； （5）及早治疗并治愈性病可减少感染艾滋病的危险； （6）疫苗研制 尚未获得理想的疫苗，已经研制出的药物只能在某种程度上缓解艾滋病病人的症状和延长患者的生命。 （7）关心、帮助和不歧视艾滋病病人及艾滋病病毒感染者，给予他们人道主义的关心和帮助有利于预防和控制艾滋病； 案例二：L是某年三月份得知自己患了艾滋病，因为心里有阴影，所以那一段时间是他最阴暗也是最失败的日子。他那