备战中考专题训练三 力幻灯片.pptVIP

* * 1、在以下四位科学家中，以其名字命名压强单位的是（　　） A．法拉第 B．安培 C．帕斯卡 D．欧姆 2、如图所示的用具中，属于省力杠杆的是（　　） A．筷子 B．镊子 C．天平 D．撬棒 A B C D 3、下列选项是对质量和长度的估测，其中最接近实际的是（　　） A．一个鸡蛋的质量约为500g B．一块橡皮的质量约为10kg C．一位中学生身高约为1.6m D．一支普通铅笔的质量约为200g 4、下列情景中，重力对小球做功的是（　　） A．小球由高处落下 B．小球在地面上静止 C．小球沿水平轨道运动 D．小球悬挂在天花板上不动 5、在盛有水的圆柱形容器中，质量为m的均匀木球漂浮在水面上，静止时有一半体积露出水面．当用竖直向下恒定的压力F使木球恰好全部没入水中时，水没有溢出，木球没有接触容器．下列判断正确的是（　　） A．在木球逐渐进入水的过程中，所受合力保持不变 B．在木球逐渐进入水的过程中，所受合力逐渐变小 C．木球全部进入水中后与漂浮在水面时相比，水对容器底部的压力增加mg/2 D．撤销压力F后木球在上浮过程中，所受的合力逐渐变大 6、如图所示，物体A的长度 cm． 7、莹莹在实验室测量金属块A的密度．莹莹先用调节好的天平测量金属块A的质量．天平平衡后，右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示，则金属块A的质量为 g．然后，莹莹将金属块A放入盛有50ml水的量筒中，量筒中的水面升高到如图乙所示的位置，则金属块A的体积为 cm3．由此可计算出金属块A的密度为 kg/m3． 8、如图所示，小明向下垂的两张纸中间吹气，两张纸会相互靠拢．此实验现象说明：气体流动时，流速大的地方压强 （选填“大”或“小”）． 9、用一个定滑轮和一个动滑轮组成滑轮组有两种绕线方法．小月和小亮各选取一种绕线方法做实验．（1）小月采用了如图甲所示的绕线方法组装滑轮组．她通过滑轮组用2N 的拉力F将重3.2N的物体匀速提升了0.1m的距离，则有用功为 J，此滑轮组的机械效率为 %．（2）小亮采用了另一种绕线方法组装滑轮组，请帮助小亮在图乙中画出滑轮组的绕线． 解：步骤与现象（1）把挂在已调好弹簧测力计下的小铁块浸没在水中；（2）继续增加深度（但不接触烧杯底部）；（3）弹簧测力计示数保持不变，说明浮力的大小与深度无关． 10、小明在学习浮力知识时，一次实验中小明发现把一个铁块用细线系好挂在已调好弹簧测力计下缓慢放入烧杯里的水中，弹簧测力计的示数逐渐变小，于是小明认为：物体在液体中受到的浮力随物体浸入深度的增加而增大（实验装置如图24所示）．小莹经过实验研究后对他说，浮力的大小与物体浸入的深度无关．要求只利用图所示的装置，通过实验证明小明的观点是错误的．请你写出主要实验步骤和相应的实验现象． 11、让我们想象一下，如果课堂上摩擦力突然消失，下列说法错误的是（　　） A．同学们稍微活动，就会从椅子上纷纷滑到地上 B．写字时铅笔从手中滑出，飘在空中 C．由于太滑，稍一用力，桌椅就会在地面上不停地滑动着，相互碰撞着 D．同学们将无法正常行走 12、水是人类生存不可缺少的物质，如图中能正确描述水的各物理量之间关系的图象是（　　） A．水的重力与质量的关系 B．水的密度与体积的关系 C．水的比热容与温度的关系 D．水产生的压强与深度的关系 A B C D 13、下列关于实验仪器使用方法的说法中，错误的是（　　） A．使用天平测质量前，要先放在水平面上，再调节天平横梁平衡 B．天平测质量时，用最小的砝码无法调平，应用平衡螺母调平 C．使用量筒测液体体积时，若为凹液面，视线要与凹液面底部相平 D．使用弹簧测力计时，不能超过它的量程 14、下列关于测量原理的说法，错误的是（　　） A．测浮力：F浮=G-F，其中F是当弹簧测力计吊着浸在液体中的物体静止时的示数 B．测滑动摩擦力：f=F，其中F是当弹簧测力计拉着物体在水平方向