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九年级思品国情教育专题复习教案 中国特色社会主义（一） 教学目标 1． 了解改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化。 2． 知道建设中国特色社会主义的指导思想，知道党在社会主义初级阶段的基本路线。 3． 知道我国现阶段的基本经济制度和政治制度，体会中国特色社会主义的优越性。 4． 树立崇高理想，增强爱国情怀。 一、情境导入 说说家乡的巨大变化或唱《走进新时代》 二、知识梳理 知识点一 （一）巨变 1．表现：综合国力、国际竞争力、国际政治地位、显著提高；经济迅速发展，人们生活水平极大改善；各种制度及社会保障体系不断完善。 2．原因 根本原因： 开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。 主要原因： 坚持党的正确领导；坚持党的基本路线不动摇；坚持改革开放；坚持科学发展观；全国人民团结互助、艰苦奋斗等。 3．实例： （二）改革的实质和目标 1．实质：是社会主义制度的自我完善和发展。 2．目标：在坚持社会主义基本制度的前提下，从根本上改变束缚我国生产力的经济、政治和其他体制，以适应社会主义初级阶段生产力发展和现代化建设的要求。 （三）对外开放的重要性 1．是改革和发展必不可少的条件，是发展中国特色社会主义的必然选择。 2．是我国必须长期坚持的一项基本国策。 3．加强交流和合作，能吸收和利用世界各国所创造的一切先进文明成果来发展社会主义。 知识点二 （一）建设中国特色社会主义的指导思想： 马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观的重要思想。 （二）党的基本路线： 1．内容：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦奋斗，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。 2．制定依据：初级阶段的基本国情和历史任务 3．出发点：全国各族人民的根本利益。 4．核心内容：“一个中心，两个基本点” （四项基本原则是立国之本，改革开放是强国之路） （现阶段我国的中心工作、我国的根本任务） （三）什么是中国特色社会主义道路 就是在中国共产党的领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、民主政治、先进文化、社会主义和谐社会，建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。（答案详见九年级教材） 知识点四 我国现阶段的基本经济制度公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是一项充满生机与活力的经济制度。（1）公有制经济是我国社会主义经济制度的基础，是国民经济的主体，它包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。（2）个体经济、私营经济、外资经济属于非公有制经济，是社会主义市场经济的重要组成部分。我们必须毫不动摇的鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，让一切创造财富的源泉充分涌流，造福于人民。 （3）国有经济是国民经济的主导力量。 我国的政治制度 1根本政治制度：人民代表大会制度是我国的根本政治制度。这一制度直接体现了社会主义民主的本质，即人民当家作主。基本政治制度：民族区域自治制度是我国的基本政治制度之一。实行民族区域自治，是由我国的历史特点和现实情况决定的，具有鲜明的中国特色。多党合作及政治协商制度，村民自治制度 我国的国家性质 我国的国家性质是人民民主专政的社会主义国家 我国的最高权力机关叫什么？它的每届任期几年？它的主要职权有哪些？ 全国人民代表大会，简称全国人大 五年 最高立法权、重大事项决定权、重要人事任免权、产生和监督其他最高国家机关的权利等。 公民的基本政治权利：选举权和被选举权 含义：（略） 资格：年满十八岁，未被剥夺政治权利 人民行使当家做主的权利的机构：人民代表大会 人大代表的分类、选举方式、任期及其职责 分类：全国人大代表和地方各级人大代表。各级人大代表都由民主选举产生。 选举方式：直接选举县、乡两级直接选举间接选举 任期：各级人大代表每一届任期都是五年。 职责：会前要广泛听取人民群众的意见；深入进行调查研究工作，充分掌握民情、广泛集中民智 会中要提出议案；听取和审议有关报告；选举一府两院领导人；制定法律、法规；对重大事项作出决定。 会后要监督各项政策的落实情况；监督各级机关依法行政、依法办事；听取和反映人民群众的意见和要求；向选民或原选举单位述职；对各方面的工作提出批评、意见和建议。 合作与探究 材料：习总书记强调实现中国梦：一必须走中国特色社会主义道路，二要弘扬中国精神，三要凝聚中国力量。而这些都聚焦于改革开放。 问：1你如何理解这段材料？ 2要凝聚中国力量，必须坚持具有中国特色的社会制度、方针和政策。如：坚持社会主义制度有利于发挥我国集中力