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沂南二小五年级单元试卷修订建议 Unit2 第五大题：4小题A、B重复。 Unit3 第九大题没有给出标点。 Uint6 第六大题：5小题B、D重复。第十大题没有给出标点。 期末二 第五大题：3小题没有答案。 大庄五年级上册单元试卷修订意见 第一单元: 1.本着由易到难的原则，听力部分第二题听录音写单词最好是放在听力的最后一题。 2.听力部分第三题听录音，选择听到你听到的另一部分，这道题考察了各科老师的称呼，题目较简单，没有多大意义。 3.连词成句题：We all like him. 这句子不是本单元的重点，没多大意义。 第二单元：遵循由易到难的原则，听录音写单词放在听力最后一题可能会好一点。 第三单元：关于单词的读音问题，有一部分单词学生没有学习接触过，例如：flower coat flag road (这些单词在五六单元才出现)所以单词都不认识，更别提做题了。 第四单元： 1.听句子选答语，can I help you? 这样的寒暄语平时没有涉及到，有点难。 2.发音题有些单词学生没有接触过，做题有点难度。 第五单元: 1.听力部分听录音选答语，Is this your picture? What’s in your study? What’s color is your closet？这三个句型是四年级的内容，虽然没有超出大纲的内容，但是由于遗忘的原因，学生出错较多，相对于本单元的内容意义不是很大。 2.听录音，写单词。虽说写的单词不多，但是短文内容太长 了，造成了一定的难度。 3. 连词成句题：I love my new room very much. 这个句子在Read and write 中出现，但不是重点句子，学生关注度不够，稍微有点难度。 4.阅读短文，回答问题。学生需要自己回答并且需要书写，有点难度。 期末试卷：听力听录音选答语： What’s your father? 这是四年级学过的句型，学生遗忘，并且与本单元重点关联不大。 独树五年级上册单元试卷修订意见 年级 五年级听力题第一题图片设置不清晰，。听力题的第五题，感觉配上图片听听力，短文的意义不大第十题，印刷不清晰。 期末（二）听力题的第一题都是第四单元的内容，范围广一点会更好。语音题前两题超范围，对学生来说比较难。期末（四）第七题的第一个小题，最后的选项被挡住了。阅读题与第六单元的重复了。 第十题阅读判断正误 第二小题Panda does his homework on Saturday. 答案为F，我个人觉得应该是对的 期中三 ： 听力第一题、没有标明是圈图还是选择AB 期末四 ： 七、 第一题缺少C项 期末复习二: 第一题、听录音判断。第4小题听力材料改为：Today is Friday. 第五题找出划线部分读音不同的一个 ( ) 1、A、her B、brother C、doctor D、mother 改为： ( ) 1、A、her B、short C、doctor D、mother 第九题 根据图片完成句子。第5小题改为：没有桥的河流 里庄小学单元试卷修订意见 期末复习二笔试部分第五大题找出划线部分语音不同的一个1. A. her B. brother C .doctor D .mother 无答案 五年级整体来说，试卷难度较大，与四年级的题型相比，拔高的要求幅度大，学生总体的得分率不高。 鲁庄小学单元试卷修订意见 第二单元： 听力部分第一题中，ABCD四幅日历图中没有标出相应的星期几。 期中（3）： 第八题第一个问句没有问号。 第五单元： 第六题的题目中有两个“不同”。 第六单元： 第六大题的字体与其它题目不一样。 期末四： 第七题的第1小题的C选项被座号盖住。 马牧池小学单元试卷修订意见 五年级第一单元，第七题的第二小题，最后的选项改为D 第六单元听力部分第二题，听音，选出所听到的单词，所考查的单词：farmer?,sister?,visitor?,why,?wow,?mouse,?brown与本单元所学内容联系不一致，建议修改！ Mondays 录音中是Monday 第六单元 （5）A cake B make C take D make B 和D 选项重复 期末（二） 第六大题 2、 Who’s your English teacher ? ( C ) A She’s young and pretty B She’s very kind C She’s a young lady 答案不确切 双堠小学单元试卷修订意见 试卷中的写话，如果有提示学生们差不多能写出来，但是如果没有提示