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哈工大电磁场与电磁波实验报告.docx

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哈工大电磁场与电磁波实验报告

电磁场与电磁波实验报告 班级: 学号: 姓名: 同组人:实验一 电磁波的反射实验1.实验目的:任何波动现象(无论是机械波、光波、无线电波),在波前进的过程中如遇到障碍物,波就要发生反射。本实验就是要研究微波在金属平板上发生反射时所遵守的波的反射定律。2.实验原理:电磁波从某一入射角射到两种不同介质的分界面上时,其反射波总是按照反射角等于入射角的规律反射回来。如图(1-2)所示,微波由发射喇叭发出,以入射角设到金属板,在反射方向的位置上,置一接收喇叭,只有当处在反射角约等于入射角时,接收到的微波功率最大,这就证明了反射定律的正确性。3.实验仪器:本实验仪器包括三厘米固态信号发生器,微波分度计,反射金属铝制平板,微安表头。4.实验步骤:将发射喇叭的衰减器沿顺时针方向旋转,使它处于最大衰减位置;打开信号源的开关,工作状态置于“等幅” 旋转衰减器看微安表是否有显示,若有显示,则有微波发射;将金属反射板置于分度计的水平台上,开始它的平面是与两喇叭的平面平行。旋转分度计上的小平台,使金属反射板的法线方向与发射喇叭成任意角度,然后将接收喇叭转到反射角等于入射角的位置,缓慢的调节衰减器,使微安表显示有足够大的示数(50)。熟悉入射角与反射角的读取方法,然后分别以入射角等于30、40、50、60、70度,测得相应的反射角的大小。在反射板的另一侧,测出相应的反射角。5.数据的记录预处理 记下相应的反射角,并取平均值,平均值为最后的结果。入射角的平均值实验结论:的平均值与入射角大致相等,入射角等于反射角,验证了波的反射定律的成立。问题讨论:为什么要在反射板的左右两侧进行测量然后用其相应的反射角来求平均值? 答:主要是为了消除离轴误差,圆盘上有360°的刻度,且外部包围圆盘的基座上相隔180°的两处有两个游标。,不可能使圆盘和基座严格同轴。在两者略有不同轴的情况下,只读取一个游标的读数,应该引入离轴误差加以考虑——不同轴的时候,读取的角度差不完全等于实际角度差,圆盘半径偏小(即圆盘的轴比基座的轴更近)的这一侧测得的角度差比实际偏小,反之偏大——因此在相隔180°的两处设置游标,两次读得的角度差数据进行平均,就可以有效地消除离轴误差。电磁波的特点? 答:电磁波为横波。电磁波的磁场、电场及其行进方向三者互相垂直,其速度等于光速c(3×10^8m/s)。在空间传播的电磁波,距离最近的电场(磁场)强度方向相同,其量值最大两点之间的距离,就是电磁波的波长λ,电磁每秒钟变动的次数便是频率f。三者之间的关系可通过公式c=λf。电磁波的传播不需要介质,同频率的电磁波,在不同介质中的速度不同。不同频率的电磁波,在同一种介质中传播时,频率越大折射率越大,速度越小。且电磁波只有在同种均匀介质中才能沿直线传播,若同一种介质是不均匀的,电磁波在其中的折射率是不一样的,在这样的介质中是沿曲线传播的。通过不同介质时,会发生折射、反射、衍射、散射及吸收等等。电磁波的传播有沿地面传播的地面波,还有从空中传播的空中波以及天波。波长越长其衰减也越少,电磁波的波长越长也越容易绕过障碍物继续传播。机械波与电磁波都能发生折射、反射、衍射、干涉,因为所有的波都具有波动性。衍射、折射、反射、干涉都属于波动性。电磁波的分类? 答:无线电波3000米~0.3毫米(微波0.1~100厘米) 红外线0.3毫米~0.75微米 可见光0.7微米~0.4微米 紫外线0.4微米~10纳米 X射线10纳米~0.1纳米 γ射线0.1纳米~1皮米 高能射线小于1皮米 传真(电视)用的波长是3~6米 雷达用的波长在3米到几毫米。实验二 电磁波的偏振实验1、实验目的通过实验研究来进一步熟悉电磁波的偏振特性。2、实验原理喇叭天线的增益大约是20分贝,当发射喇叭口面的宽边与水平面平行时,发射信号电矢量的偏振方向是垂直水平面的直线偏振波,假设该直线偏振波在接收喇叭处强度为 其中是与之间的夹角,这就是光学中关于光强分布的马吕斯定律。本实验所用接收喇叭是和一段旋转短波导连在一起的,从而可在旋转波导的轴承环的范围内旋转,当接收喇叭与发射喇叭之间的夹角为,则接收的信号强度是。因此,转动接收喇叭,就可得到转角与微安表的一组数据,并可与马吕斯定律相比较。3、实验步骤首先把发射喇叭和接收喇叭调到一条直线上,旋转平台上的定位销,使悬臂固定,此时,使波导的指示在零度处。调节衰减器,使微安表的指示足够大(60)作为。然后旋转接收喇叭,每隔记下相应的电流强度。然后从每隔记下相应的电流强度。4、数据的记录与处理α°项目0°10°20°30°40°50°60°70°80°90°1(I)868072604429166212(I)80786858452815611I的平均值8379705944.528.515.561.518380.

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