人教版七年级历史上册识图题训练(二).doc

人教版七年级历史上册识图题训练（二） 1、观察图片，回答问题： 图一 图二 （1）在地图的长方框中填写我国远古人类遗址的名称。 　　2）在图一中.识别A、B两图，用直线连接各自的遗址。 　　3）.填写C图中牙齿的出土地点是_____________。 在中长方框中填出原始农耕时代的主要遗址名称。 ??? 填写遗址的原始居民生活在距今____________年。他们的生活反映了__________流域原始农耕的图景。遗址距今_________年，他们是__流域原始农耕村落遗址的居民。识别A、B两图，用直线连接各自的出土地点。 图一 图二 （1）图一是北京人的生活场景，北京人生活在距今 ， 会 火，还会 。 （2）图二是山顶洞人的生活，山顶洞人距今 ，会 火；已掌握 和 技术。 3、观察图片，回答问题： 图一 图二 （1）图一是干栏式房屋， 原始居民居住，生活在 流域，距今约 年，种植的主要农作物是 。 （2）图二是 原始居民居住的 房屋，生活在 流域，距今约 年，种植的主要农作物是 。 4、观察图片，回答问题： （1）上图是传说中 对中华文明的贡献，后人尊称他为“ ”。 （2） 发明养蚕缫丝、 发明了文字、 编出了乐谱。 5、观察图片，回答问题： 图一 图二 （1）图一是发生在公元前1046年的 大战，商朝灭亡。周武王建立了西周。 （2）图二是西周等级示意图，为了巩固统治，西周实行 。 6、观察图片，回答问题： 图一 图二 上图描绘的是 的场景，他的变法有何作用？ 。 7、观察图片，回答问题： 图一 图二 （1）图一中的文字叫做 ，它们主要被刻在 上；图二中的文字叫做 或 ，它们主要被刻在 上。 （2）在上面两幅图中，较早具备了汉字的基本形式的是 。 （3）我国有文字可考的历史是从 开始的。 8、观察图片，回答问题： 图一 图二 （1）图二反映的历史事件是 。领导者是 和 。 （2）结合图一，分析这一事件发生的原因是 。 9、观察图片，回答问题： 图一 图二 （1）图一反映的是 的场景，我国古代最高的学府是 ，其地点在 ，其主要教材是 。 （2）图二是汉代牛耕图，使用的是