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南通市2014届高三第三次调研测试 参考答案 语文Ⅰ试题 一、语言文字运用（15分） 1.（3分）B（A．安详，给予（jǐ）；C．貌合神离；D．方枘圆凿(ruì)） 2.（3分）B（经年累月：指经历很长的时间。旷日持久：指耗费时日，拖延得太久。南辕 北辙：指行动与目的相反。大相径庭：指事物区别明显，意见、看法截然不同。各有千 秋：各有各存在的价值。半斤八两：彼此一样，不相上下，多含贬义。） （4分）①这些划分并不完全正确（科学、合理等） ②同一家分化出来的不同流派在继承中发展评分建议：一点2分，意思对即可。 （5分）示例：俄罗斯人用一种自嘲的方式弥补了开幕式的遗憾，让我们感受到他们的幽默，感受到他们的智慧，更感受到他们的自信。 评分建议：内容3分、修辞2分。 二、文言文阅读（19分） 5.（4分）①属：接着 ②寻：不久 ③更：又，另 ④让：推辞 6.（2分）为人谨慎 为官清廉 生活俭朴 处事公正 事君尽忠 评分建议：两点1分，三点2分。 7．（3分）B（“华恒托病”于文无据，华恒辞职与“意见相左”无关。） 8．⑴（3分）兄弟犯罪（尚且）不应相互牵连（治罪），更何况叔伯兄弟呢！ 评分建议：“及”、“群从”及语句通顺各1分。 ⑵（4分）孔子说“我不参加祭祀，就如同没有祭祀”，何况这本就是担任宗伯这一职务掌管的呢！ 评分建议：“夫子”、“与”、“ 所司”及语句通顺各1分。 ⑶（3分）同乡人任让轻佻浮薄，品行不端，被华恒罢免官职（或：降职）。 评分建议：“轻薄无行”、“为……所……”及语句通顺各1分。 三、古诗词鉴赏（10分） 9．⑴（3分）身在故里无所事事，宦游京城孤独寂寞。 ⑵（4分）借代、拟人。出句，以“仙棹”代指七兄所乘之舟；对句，用一“伴”字， 赋予寒星以人的情感。 评分建议：辞格指认，一种1分；简析，一点1分。 ⑶（3分）骨肉关切之情。（意思对即可） 四、名句名篇默写（8分） 10．⑴士不可以不弘毅 ⑵翱翔蓬蒿之间 ⑶日月忽其不淹兮 ⑷飞漱其间 ⑸梦啼妆泪红阑 干 ⑹燕然未勒归无计 ⑺为往圣继绝学 ⑻赢得生前身后名 五、现代文阅读：文学类文本（20分） 11．（4分）运用拟人和引用的修辞手法（1分），通过联想、想像（1分），从视觉和感觉的角度描写早春景色（1分），色彩鲜明，语言富有韵味（1分），生动形象地表现了作者对春天的喜爱之情。 12．（4分）内容上：写出自己对春天的珍爱之情（1分）； 结构上：与下文三十岁以后对春天和秋天的感受形成对比（2分），突出自己原先对生命认识的肤浅（1分）。 13．（6分）“调和”是指随着年龄的增长，心境完全融入秋天，变得沉静（2分）；“不调和”既指节气进入秋天，天气依然有着夏的特征，又指作者进入人生之秋，心境并未完全达 观（2分）。这是作者内心矛盾的体现（2分）。 14．（6分）①人生在得意之时，应以淡泊心态面对名利； ②人生是一个甘苦悲欢、荣枯盛衰周而复始的过程； ③人生欢乐和悲苦并存，欢乐越多，悲苦越多； ④人生应直面死亡，在平常的生活中安度一生。 评分建议：每点2分，答对三点即可。 六、现代文阅读：论述类文本（18分） 15.（6分）首先提出读书是心灵活动的观点，接着列举时人偏离读书本旨的现象，最后揭示读书的意义。 评分建议：每点2分，过多分层酌情扣分。 读与自己思想相近的作家的作品，能让自己产生亲切感；与作者及其作品产生强 烈的共鸣；能启迪心智，获取新知，开拓新领域。 评分建议：每点2分。 ①读书应避免功利化；②好书要重读；③要读与自己气质相近作家的书；④读书 要敢于发表自己的见解（或“读书要有真知灼见）。 评分建议：每点2分，答对三点即可。 七、作文（70分） 18. 参照2013年江苏高考作文评分细则。 【原题回放】 18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 人皆可以为尧舜。(《孟子》) 保持一颗平凡的心，做出不平凡的事业。(舒婷) 完成伟大事业的人，起初并不伟大（爱默生） 要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 【材料分析】 1.孟子的话是植根于“性善论”鼓励人人向善，个个都可以有所作为的,其关键是一个“不能”与“不为”的问题，也就是《梁惠王上》里面所说的“挟泰山以超北海”和“为长者折枝”的问题，只不过从与梁惠王讨论的政治问题过渡到讨论个人修养问题罢了。意思是树立起立志向善的信心，从自己力所能及的事情做起，不断完善自己，最终成为一个有所作为的人。每个人都可以成为尧舜那样的圣人，关键就在于你怎么做。 2. 舒婷话中的“平凡的心”是指心态而不是指人生目标，意思是只要我们保持一颗良好的平凡的心态，即使手中的工作很小，那也是一份事业的起点，在点点滴