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2011年广东省各地高考模拟历史试题分专题汇编：必修三专题7点击下载更多高中历史免费试卷（请按Crtl键+左键点击） 一、选择题（本大题共12小题，共0分） 1．2011年1月汕尾市高三调研古语云潮者据朝来也汐者言夕至也能对这一自然现象作出科学解释的是 A．伽利略的自由落体定律 牛顿的经典力学体系普朗克的量子理论 爱因斯坦的相对论2．1919年英3．4．A．B．C．D．5．6．2011年1月汕头市质检他的墓志铭上写着这样的话：他以超乎寻常人的智力，用他所发明的数学方式，第一个证明了“行星的运动和图像，彗星的轨道和大海的潮汐……”。此人可能是： A．哥白尼 B．牛顿 C．达尔文 D．普朗克 7． 科学成就 项目 基础研究 年限（A） 应用研究 年限（B） 生产推广 年限（C） BA 年差 CB 年差 CA 年差 1 蒸汽机 1687 1711 1776 24 65 89 2 电话 1820 1876 1881 56 5 61 3 发电机 1831 1888 1889 57 1 58 4 计算机 1936 1946 1946 10 0 10 5 晶体管 1947 1951 1953 4 2 6 6 激光 1958 1960 1961 2 1 3 A．①②③ B．①③ C．①③④ D．②④ 8．英国著名物理学家汤姆生在展望20世纪物理学前景时，讲道：“动力理论肯定了热和光是运动的两种方式，现在它的美丽而晴朗的天空却被两朵乌云笼罩了。”其中第二朵“乌云”，尤以黑体辐射理论出现的“紫外灾难”最为突出。为驱散这一“乌云”， A．伽利略提出自由落体运动 B．普朗克创立量子理论 C．牛顿提出万有引力定律 D．爱因斯坦提出相对论 9．10．2011年1月珠海市质检”，但他自己却非常谦虚地说：“如果我比别人看得远些，那是因为站在巨人肩上的缘故。”从与牛顿去的主要成就的关系来看，这里的巨人最有可能是（ ） A． B． C． D．11．12．13． （符号消费：指消费者除消费产品本身外，还消费这些产品所象征和代表的意义、心情、美感、档次、情调和气氛，即对这些符号所代表的“意义”或“内涵”的消费） ——据高海霞《西方消费文化观念变迁研究》 （1）指出“古典时期”西方消费观念的思想来源。（3分） （2）从“中世纪”到“现代前期”，西方消费观念发生了怎样的变化？简要分析变化的原 因。（9分） （3）简要分析“现代时期”西方消费文化观念形成的原因。（6分） （4）谈谈你对“后现代时期”西方消费文化观念的认识。（6分） 14．（26分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题 。 糖是一种特殊产品，有很强的社会、政治、地缘和情感属性。人类学家马歇尔·萨林斯就曾说过，在所有味觉中，人类对甜味最敏感喜欢，需求最大，其对历史的影响也就格外微妙。 材料一“直至四、五百年前，食糖代表着‘享乐’、‘糜烂’，在欧洲仍牵起不少道德争议，就如人们今天争论应否吸烟一样！” 材料二 “当英国工人喝了第一杯加糖的红茶，其历史意义甚至足以和发明蒸汽机相提并论，因为喝茶不但改变了饮食的习惯、消费的模式、工作的意义，更改变了生产、贸易和消费的关系，改变了整个社会和经济的基础。” ——李军、王秀清主编《历史视角中的“三农”》 材料三 随着糖在各种食品中的应用和人们对糖的过量食用……肥胖症、高血压、糖尿病等越来越威胁到人们的健康和正常生活……人们迫切的需要一种既能满足自己对甜味的爱好，又不会危害健康的新型甜味剂。在这种情况下，功能糖应运而生。 ——摘自“凤凰网”杨海军文章 （1）结合当时的社会现状，分析四、五百年前的欧洲“食糖代表着‘享乐’、‘糜烂’”的原因？（4分）　（2）从“食糖代表着‘享乐’、‘糜烂’”到英国工人“红茶加糖”习俗的转变过程折射着欧洲社会的进步，试列举此过程中欧洲发生的重大历史事件。（8分）（3）作者认为英国工人喝加糖红茶的习俗“其历史意义甚至足以和发明蒸汽机相提并论”，试对这一观点加以评析。（6分）（4）材料三中“功能糖应运而生”的社会原因有哪些？（4分）试评价这种现象？（4分） 591up高中教育学习平台，您身边的教学助手！（） 专为高中学生打造的免费手机学习工具——591随身学！邀请码：591017 （手机免费登陆网址：）