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双基测查模拟试卷一 班级： 姓名： 听力部分 一、边听边记根据短文的内容完成填空 1. 我( )老师，我的双脚又( )坚实的土地。 2. 这件事给我上了一堂生动的课——大自然并不总是( )，( )。 二、短文中破折号的作用是( ) A. 表示解释说明 B. 表示递进 C. 表示转折 D. 表示分项列举 三、用“坚实”来形容“土地”下列对其分析最恰当的是( ) A. 土地本来是坚硬结实的故用“坚实”来形容 B. 用“坚实”来表达作者对老师的感谢之情 C. 用“坚实”来衬托作者重获安全的高兴心情及对老师的感激之情。 D. 用“坚实”表形容“土地”使文章的语言更为优美 四、假如你是作者此刻你想对老师说些什么？ 基础部分 五、找规律写词语： 锅碗飘盆：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(ABCD) 桃红柳绿：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (描写景物) 清脆悦耳：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (声音效果) 深入浅出：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(含有反义词) 卧薪尝胆：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(历史故事) 凤毛麟角：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(含有动物) 精打细算：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(含有动词) 轻描淡写：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (含有近义词) 六、判断正误： ①“瞠目结舌”中“膛”字读音为“chen”.( ) ②《题临安邸》表达了作者面对醉生梦死的南宋权贵的感憾以及忧国忧民的思想。( ) ③“秦时明月汉时关”应理解为“秦代的明月以及汉代的边塞”。( ) ④《清明上河图》描绘的古城是现代西安。( ) 七、按要求完成填空： 1. 对联是汉语园地中的一朵奇葩：如描写好一派繁荣昌盛的景象的对联是“ 。”我还积累了：“黑发不知勤学早 ”，“风声、雨声、读书声，声声入耳， ”，“ 夏天天天天井中聊天。” 2. 我们的祖国幅员辽阔，四季如花，我不由得想用古诗来赞美：“ 春江水暖鸭先知”，“接天莲叶无穷尽 ，”“待到重阳日， ”，“ 凌寒独自开。”我还积累了带有花名的古诗：“忽如一夜春风来， ”“人间四月芳菲尽， ”，“借问酒空何处有， ”，“ ，夜静春山空。” 3. 名言警句对我们小学生的人生有启发、激励作用。我用文天祥《过零丁洋》的“ ”。作为我一生的奋斗目标。我用丘迟《与陈伯之书》的“ ”作为我的远大理想。我用韩愈《进学解》的“ ”作为我的作佑铭。我把《周易·乾》的名句“ 贴在我的日记本首页。”当我做数学题遇到难题用屈原《离骚》的“ ”来激励自己百折不饶。当我面对学习上的失败用《论语·微子》中的“ 。”奋起直追，用司马光《资治通鉴》。“ 。”总结自己的学法、借鉴先进的方法：我用《韩非子·说林》“ ”。告诫自己学习要善于观察，勤于思考。我用刘勰《文心雕龙》“ 。”督促自己只有勤学苦练，才能熟能生巧。长期严格要求，我就能成为国家的栋梁之材。 4. 追寻你，延河( )，追寻你，枣园( )，追寻你，南泥湾( )，追寻你，杨家岭( )。啊！延安，我把你追寻，追寻( )，追寻( )；追寻( )追寻( )；追寻( )追寻( )。 八、课内阅读： 第一次幕间休息时她蜷缩在那张大椅子上，不住地轻声抽泣。 □卡佳□我的小女儿□你怎么啦□父亲关切地问□你干吗哭□傻孩子□ “他们马上要卖他了。”卡佳噙着眼泪说。 “要卖谁了？”