1-2-4-功能关系在力学中的应用解剖.ppt

2014年高三总复习 第二轮多媒体教学课件 物理（人教版） 山东金榜苑文化传媒有限责任公司 返回目录 第*页 1.功、功率的理解与计算 2.动能定理的应用 3.机械能守恒定律的应用 技法四 计算题解题技巧 4.功能关系的应用 第四讲 功能关系在力学中的应用 考点透析 技法宝典 W＝Flcosα只适用于恒力做功 求功率的方法： 平均功率：P＝W/t＝F cosα 瞬时功率：P＝Fvcosα (α为F与v的夹角) 01 考点透析 知能拓展 对接高考 功、功率的理解与计算 考点一 转 解析 转 原题 注意： 1.功是过程量 求功时要明确求的是哪段时间或哪段过程的哪个力做的功？ 2.在不知合力或者位移的情况下，有时可借助动能定律求合力做的功. 规律总结 求功的主要方法 ①公式法W＝Flcos α. 关键：利用运动学公式求位移和利用牛顿第二定律求力. ②动能定理：W合＝ΔEk 关键：分析各力做功情况及物体的动能变化． 点击右框,解析放缩 要明确电动机恒定功率运动时,小车的牵引力、加速度、速度变化规律,小车速度最大时遵从的规律. 求合力做功及牵引力做功，可应用动能定理分析解答问题. 动能定理的应用 考点二 1.M、m各参与了几个运动过程 2.M、m在每个运动过程中受力情况如何？ 3.在每个运动过程中遵从什么运动规律？ 思路点拨 转 解析 解题中注意构建模型及寻找突破口 转 原题 规律总结 应用动能定理解题的基本步骤 通常选一个物体为研究对象. 注意正确分析各力做功的正负及大小，准确求出总功. 转 解析 仔细分析物块的运动过程及受力特点，明确其不同阶段的运动规律. 转 原题 机械能守恒定律的应用 考点三 转 解析 猴子整个运动过程中,参与了几种运动形式? 转 原题 注意猴子在各个运动过程中遵从的物理规律. 规律总结 机械能守恒定律的基本思路 选取研究对象 判断 选取过程 单个物体 多个物体组成的系统 含弹簧的系统 对研究对象进行受力、做功情况分析 机械能是否守恒 选表达式 求解 Ek1+Ep1=Ek2+Ep2 △Ek= △Ep或EA= EB 联立方程求解 三类 系统 注意系统内力、外力及做功正负 做功、能量转化角度 是否选取零势能面 弹簧自然长度，说明 无弹力，弹性势能为零；对圆环恰好无压力，表明小球只受弹簧弹力及重力作用. 小球与弹簧组成的系统机械能守恒.小球下落过程中机械能减少，弹簧弹性势能增加. 转 解析 转 原题 分析OA、OB长度的大小关系是解答本题的关键. 功能关系的应用 考点四 转 解析 转 原题 注意本题的整个运动过程中，有几种能量参与转化.它们满足怎样的关系？ 规律总结 1.把握几类常见功能转化关系 2.解决功能关系问题应该注意的两个方面 (1)分析清楚是什么力做功，且清楚做功的正负；根据功能之间的一一对应关系，判定能的转化形式，确定能量之间的转化数量． (2)可以根据能量之间的转化情况，确定是什么力做功，尤其可以方便计算变力做功的多少． 3.易错易混点 ΔE内＝Ff l 相对中l 相对为相对滑动的两物体间相对滑行路径的总长度． 点击右框 内容放大 A、B两物体的速度、动能始终相同,由动能定理,外力对物体A所做总功的绝对值等于Ek;弹簧的拉力和摩擦力对物体A做功－Ek;由功能关系,弹力以外的力做的功等于系统机械能的减小量 1.审题技巧与策略 要特别注意以下几方面： 第一，题中给出什么． 第二，题中隐含什么． 第三，题中要求什么． 第四，怎样把物理情景转化为具体的物理条件 02 技法宝典 方法强化 知能提升 计算题解题技巧 技法四 2.理解题意的具体方法是： (1)认真审题，捕捉关键词. 如“最多”、“最大”、“最长”、“最短”、“刚好”、“瞬间”等． (2)认真审题，挖掘隐含条件． (3)审题过程要注意画好情境示意图，把物理图景转化为物理条件． (4)审题过程要建立正确的物理模型． (5)在审题过程中要特别注意题中的临界条件．