细胞多样性和统一性教材分析.pptVIP

目镜和物镜 4、物象移动与实物的关系 目标在哪，向哪移 5、低倍镜换高倍镜的操作注意事项： ①先低后高 ②调视野亮度：光圈、反光镜 ③不能动粗（要用细准焦螺旋） 1、用光学显微镜观察物质，若物体放大100倍，这里“100”倍是指物体的（ ） A．体积 B．表面积 C．像的面积 D．长度或宽度 我们根据有无以核膜为界限的细胞核分为： 原核细胞和真核细胞区别 真核细胞—— “真正的核” 原核细胞—— “原始的核” （未成形的细胞核，称为拟核） 习题 1、下列四种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他三种生物的细胞有明显的区别（ ） A．草履虫 B．衣藻 C．酵母菌 D．乳酸菌 2、细菌、蓝藻等细胞与高等动植物细胞的主要区别在于（ ） A．没有成形的细胞核 B．体积小，进化地位原始 C．分布广泛，适应能力强 D．遗传信息量少，以一个环状DNA为载体 习题 3、下列各项中，属于原核生物的是（ ） A．衣藻 B．颤藻 C．红藻 D．褐藻 4、下列生物中，不具有细胞结构的有（ ） 不具有成形的细胞核的有（ ） ⑴大肠杆菌 ⑵乳酸菌 ⑶酵母菌 ⑷发菜 ⑸放线菌 ⑹青霉菌 ⑺蘑菇 ⑻HIV ⑼乙肝病毒 ⑽衣藻 ⑾疟原虫 ⑿涡虫 习题 5、下列四组生物中，细胞结构最相似的是 （ ） A．小麦和番茄 B．大肠杆菌和酵母菌 C．大豆和变形虫 D．灵芝和豌豆 6、下列对硝化细菌的叙述中，不正确的是（） A.不含叶绿体 B.既含DNA又含RNA C.无核膜 D.不含DNA和RNA 习题 7、创立细胞学说的科学家是（ ） A．达尔文 B．施莱登和施旺 C．胡克 D．沃森和克里克 8、19世纪30年代创立的细胞学说的最主要的意义是（ ） A．证明病毒不具有细胞结构 B．使人们对生物体的结构认识进入微观领域 C．证明生物之间存在亲缘关系 D．发现动、植物细胞的不同之处 * * * 第 2 节 细胞的多样性和统一性 目镜 物镜 镜筒 镜臂 镜柱 载物台 压片夹 反光镜 遮光器 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 转换器 镜座 考试试卷中画法： 目镜：5×，10×，15× 物镜：10×（低倍），40×（高倍），100× 反光镜：反射光线 有平面镜、凹面镜两种 遮光器：调节通光量 粗准焦螺旋：升降镜筒幅度较大，逆时针旋转上升镜筒；顺时针旋转下降镜筒。 细准焦螺旋：升降镜筒幅度很小。 显微镜使用的相关问题 2、放大倍数问题 显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数 （注：放大倍数指的是物体的宽度或长度的倍数，而不是面积或体积的放大倍数） 1、显微镜下视野大小、明暗问题 低倍镜：物像 ，数目 ，视野 ，视野 ； 高倍镜：物象 ，数目 ，视野 ，视野 。 小 多 大 亮 大 少 小 暗 3、成像：显微镜下所成的物像是倒立的像,上下左右均颠倒，即是旋转180度 2、运用下列各物镜和目镜的组合进行观察，在显微镜视野中看到： ⑴细胞数目最多的是 （ ） ⑵细胞体积最大的是 （ ） ⑶视野最明亮的是 （ ） ⑷视野最暗的是 （ ） A．目镜16× 物镜10× B．目镜10× 物镜40× C．目镜10× 物镜10× D．目镜16× 物镜40× D D C C D 4.要使显微镜视野的明暗发生变化应调节__________ 或__________ ，要使视野的清晰度发生变化应调节__________ 5. P在显微镜中看到的像是__________ ，如像在视野的左上方，要把它移到视野中央，装片应向 __________ 。 反光镜 光圈 细准焦螺旋 d 左上方 肌肉细胞 神经细胞 噬中性粒白细胞 卵细胞 精子 红细胞 细胞的多样性 真核细胞 原核细胞 原核生物 细胞 真核生物 一、原核细胞与真核细胞 典型生物：植物，动物，真菌等 注意：酵母菌，霉菌是真核生物 典型生物：蓝藻