【2017年整理】《大学物理》(信息工程)大纲.doc

PAGE PAGE 10 《物理学》教学大纲 总 学 时：54学时（其中含实验教学18学时） 学 分：3学分 课程类别：专业必修课 适用专业：供四年制信息工程专业使用 先修课程：高等数学 前 言 物理学是中医学院的一门专业基础课程。它的任务和目的是：使学生比较系统地掌握物理学基础理论、基本知识、基本技能，培养学生辩证唯物主义世界观和观察问题、分析问题、解决问题的能力，为学生学习后续课程以及将来从事医疗卫生、科学研究工作打下必要的物理基础。教学内容是以高中毕业为起点，对物理学与药物制剂专业联系密切相关的内容应作比较广泛和深入的讨论，但主要是针对专业问题中的物理学原理，不应过多地涉及具体的药物制剂专业内容。对于那些为了保持物理学体系所必须保留而又与中学重复的内容，要求学生掌握，但不作讲授。对于全新的或是根据专业需要应加强的内容，即是教师讲授和要求学生掌握的内容，也应做到少而精，既保证教学质量又不使学生负担过重。 在教学法上要充分调动和发挥学生学习的积极性和主动性。为了巩固所学的知识，应布置适当数量的习题作业，并介绍一些课外参考书，以扩展学生的眼界和思路 教学要求与内容 第一章 质点力学 [教学内容] 1. 理想模型 矢量 2. 质点的运动 3. 牛顿运动定律 4. 动量守恒定律 5. 功和能 机械能守恒定律 [教学要求] 1. 掌握牛顿运动定律及其适用条件 2. 理解动量和冲量的概念，理解动量守恒定律 3. 了解功和能的概念以及相互关系，熟练应用机械能守恒定律计算有关问题 [重点难点] 重点是牛顿三大定律的内容；难点是如何运用牛顿三大定律并结合一定的微积分知识推导其他定律并解决实际物理问题。 [能力培养目标] 通过本章学习了解质点模型，并能够根据质点的概念、具体问题的性质和需要，抓住主要因素，略去次要因素，对所研究的对象进行合理的简化，使学生初步具有用物理学的模型简化实际问题的能力，逐步培养学生运用物理学的理论观点和方法，解决简单物理问题的能力。 第二章 刚体的转动 [教学内容] 1．刚体定轴转动的描述 2. 转动动能和转动惯量 3. 转动定律 4. 角动量定理和角动量守恒定律 5. 陀螺的进动 [教学要求] 1.掌握描述刚体定轴转动的三个物理量——角位移、角速度、角加速度以及角量与线量的关系；并能运用匀变速转动的运动方程进行具体计算。 2. 理解转动惯量的物理意义，并能进行具体计算。 3. 理解刚体定轴转动动能定理，掌握刚体转动定律并能具体运用 4. 理解角动量的概念和角动量定理，掌握角动量守恒定律并能具体运用。 5.了解陀螺的进动现象。 [重点难点] 重点是描述刚体运动的角量描述和动力学问题中力力矩、角动量的矢量分析、刚体定轴转动中外力矩的计算、角动量守恒定律应用；难点在于如何运用刚体转动定律并结合一定的微积分知识推导其他定律并解决实际物理问题。 [能力培养目标] 通过本章学习了解刚体模型，并能够根据刚体的概念、具体问题的性质和需要，在质点模型的基础上对所研究的对象进行更深层次的分析，使学生初步具有用物理学的模型简化实际问题的能力，逐步培养学生运用物理学的理论观点和方法，解决简单物理问题的能力。 第三章 流体力学基础 [教学内容] 1. 描述流体运动的基本概念 2. 理想流体的伯努利方程及其应用 3. 黏性流体的运动 [教学要求] 1. 了解流体的四大特性；理解理想流体、稳定流动、流线、流管等概念。 2. 掌握连续性方程、伯努利方程及它们在理想流体中应用。 3. 理解牛顿粘性定律的物理意义；掌握粘滞系数的概念。 4. 了解实际流体的伯努利方程；了解片流、湍流、雷诺数等概念。 5. 理解泊肃叶定律、斯托克斯定律的物理意义和应用条件。 6. 了解一些测定液体粘度的方法。。 [重点难点] 重点牛顿是流体运动的连续性方程和伯努利方程及其应用；难点是如何运用伯努利方程并结合一定的微积分知识解决实际物理问题。 [能力培养目标] 通过本章学习了解理想流体模型，会应用物理功能原理结合流体运动的特性及学原理相应的根据具体问题的性质和需要，对所研究的对象进行合理的简化，并能对实际问题进行适当抽象，进一步培养学生运用物理学的理论观点和方法，解决实际物理问题的能力和估算一般难度的问题；并学会根据单位、数量级与已知典型结果的比较，判断结果的合理性的方法。 第四章 分子物理学基础 [教学内容] 1. 理想气体的压强 2. 能量按自由度均分定理 3. 麦克斯韦速率分布 4. 物质中的迁移现象 5. 液体的表面现象 功和能 [教学要求] 1. 了解分子运动论，掌握理想气体压强公式。 2. 掌握能量按自由度均分定理 3. 了解液体的表面层现象 4. 了解附着层现象 [重点难点] 重点是理想气体状态方程，理