【2017年整理】【走向高考】2016高考化学二轮复习习题：综合训练5.doc

综合训练五　化学实验 90分钟　100分 可能用到的相对原子质量：H—1　C—12　O—16　Na—23　Al—27　Cl—35.5　Ca—40　Fe—56 一、选择题(本题包括18小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共54分) 1．(2015·云南省普通高中学业水平考试)化学是一门以实验为基础的自然科学，掌握实验方法和必需的实验技能是学好化学的关键。下列实验所选用的仪器合理的是(　　) ①用50 mL量筒量取5.2 mL稀硫酸　②用分液漏斗分离乙醇和水的混合物　③用托盘天平称量11.7 g氯化钠晶体　④配制250 mL 0.2 mol/L的NaOH溶液选用250 A．①②　　 B．②③ 　　 C．③④ 　　 D．②④ 解析：本题考查化学实验基本操作与仪器的选用。量取5.2 mL的稀硫酸应该选用10 mL的量筒，①错误；乙醇和水可以以任意比例混溶，②错误；③④正确。故选C。 答案：C 2．(2015·河北省邯郸市一模)下列有关实验操作、实验操作、实验操作的叙述不正确的是 (　　) A．用干燥、洁净的玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸(置于表面皿内)上测溶液的pH B．烧瓶、锥形瓶、烧杯加热时都要垫石棉网 C．配制一定物质量浓度溶液的实验中，若定容时加水超过刻度线应立即管吸出少量水 D．四氯化碳萃取溴水中溴时，将溴的四氯化碳溶液从分液漏斗下口放出 解析：本题考查实验操作的正误判断。A、B正确；定容时加水超过刻度线时需要重新配置，C错误；四氯化碳的密度比水大，从分液漏斗下口放出，D正确。 答案：C 3．(2015·上海崇明一模)实验室中不同的试剂有不同的保存方法，下列保存方法中不正确的是(　　) A．保存硫酸亚铁溶液需加入铁钉和少量硫酸 B．金属钠保存在装有煤油的玻璃塞广口瓶中 C．溴化银固体保存在棕色玻璃塞广口瓶中 D．保存浓硝酸需用带橡胶塞的棕色细口瓶 解析：硫酸亚铁易被空气中的氧气氧化成Fe2(SO4)3。加入铁钉后可防止FeSO4被氧化，同时FeSO4在水中存在水解平衡FeSO4＋2H2OFe(OH)2＋H2SO4，加入少量H2SO4，可抑制FeSO4的水解，故A项正确：Na易与空气中的O2及水蒸气反应，保存在煤油中可隔绝空气，B项正确；AgBr见光易分解，应保存在棕色广口瓶中，C项正确；浓硝酸具有强氧化性，保存时不能使用橡胶塞，D项错误。 答案：D 4．(2015·河南洛阳统考)下列有关实验的叙述，正确的是(　　) A．燃着的酒精灯不慎碰倒失火，应立即用湿布盖灭 B．酸碱中和滴定实验中，滴定管和锥形瓶都要用待装溶液润洗 C．用浓氨水洗涤做过银镜反应的试管 D．测某溶液的pH时，将pH试纸浸入待测溶液中，过一会儿取出，与标准比色卡进行对比 解析：B项，酸碱中和滴定实验中，锥形瓶不需要用待装溶液润洗；C项，浓氨水和银不反应，应用稀硝酸洗涤做过银镜反应的试管；D项，测某溶液的pH时，应将pH试纸放在表面皿或玻璃片上，用玻璃棒蘸取待测液点在试纸中央，待试纸变色后，与标准比色卡进行对比。 答案：A 5．(2015·浙江台州调考)下列说法不正确的是(　　) A．在粗盐提纯中，当加热到蒸发皿中有较多固体析出，残留少量液体时，停止加热，用余热将液体蒸干 B．当振荡分液漏斗中的混合溶液时，须用一只手压住分液漏斗的玻璃塞，另一只手握住旋塞，将分液漏斗倒转过来，用力振荡 C．从加碘盐中获取碘单质的操作步骤为：溶解—萃取—分液—蒸馏 D．实验过程中若皮肤不慎沾上少量碱液，应先用大量水冲洗，再用2%醋酸溶液或饱和硼酸溶液清洗，最后用水冲洗 解析：碘盐中的碘通常以KIO3形式存在，要想从加碘盐中获取碘单质，应在溶解后先加入还原剂将KIO3还原为I2，再通过萃取—分液—蒸馏的方法才能得到碘单质。 答案：C 6．化学是一门以实验为基础的自然科学，化学实验在化学学习中具有极其重要的作用。下列实验中所选用的仪器合理的是 (　　) ①用50 mL量筒量取5.2 mL稀硫酸　②用分液漏斗分离苯和四氯化碳的混合物　③用托盘天平称量11.7 g氯化钠晶体　④用碱式滴定管量取23.10 mL溴水　⑤用瓷坩埚灼烧各种钠化合物　⑥用250 mL容量瓶配制250 mL 0.2 A．①②④　　　　　 B．②③④⑥ C．③⑥ D．③⑤⑥ 解析：本题考查化学实验仪器的使用。难度中等。①量取5.2 mL稀硫酸用10 mL量筒，错误；②苯和四氯化碳互溶，不能用分液漏斗分离，错误；③托盘天平精确到0.1 g，可以称量11.7 g氯化钠，正确；④溴能腐蚀橡胶，量取溴水用酸式滴定管，错误；⑤瓷坩埚不能灼烧NaOH、Na2CO3，错误；⑥配制250 mL 0.2 答案：C 7．(2015·甘肃部分普通高中联考)欲证明一瓶无色液体是纯水，可靠的实验方法是(