【2017年整理】公共卫生执业医师2010年实践技能所考题目.docVIP

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【2017年整理】公共卫生执业医师2010年实践技能所考题目

116号题 第一站 给出一段话 问你丙肝的传染源 传播途径 如何监测 项目2 洗脸盘细菌检测 项目3 空气苯系物浓度检测 第二站 淋巴+脉搏+肝触诊+人工呼吸 第三站 防护服+二氧化碳检测+消毒玩具 酒店毛巾消毒的检验,酒店中空气二氧化碳的浓度测定,脉搏的测量,皮脂厚度的测量,肝脏的单手触诊与测量,人工呼吸,隔离衣的穿脱,苯中毒采样和现场处理,戊二醛消毒。 10号题 第一考站:病例——艾滋病的判断依据,传播途径;采样——酸梅汤,网管水 第二考站:腰围测量,颈部触诊,肝触诊;胸外按压 第三考站:个人防护,二氧化碳仪测定(和光旁上的仪器不一样,在网上查查直读型的二氧化碳测定仪);手术器械的消毒(戊二醛) 第一站:案例分析:结核病;采样:散装饼干、空气中CO采集(真空袋)。 第二站: 脉搏、甲状腺峡部触诊、肺部听诊、颈强直、人工呼吸。 第三站:穿脱防护服、二氧化碳的现场检测、含氯消毒剂的配置以及使用手提式喷雾器消毒、手提式喷雾器的清洗保养 第一站: 案例:1、霍乱的诊断依据及疫点的划分 2、如何预防 采样:1、散装饼干采样(记得填写采样记录单)2、测金属水样采集--铅(采样后加硝酸到ph小于2,要填写采样记录单) 第二站: 1、人工呼吸,2、血压测量,3、心脏叩诊 4、压痛。反跳痛及引起原因 第三站 1、个人防护 2、co浓度测定(先看仪器合格证) 3、麻疹发生后对教室的消毒,考查消毒配液及如何操作(先选择消毒液,喷雾器要先检查,消毒后要保养护理) 16号题 第一站 给出一段话 问你丙肝的传染源 传播途径 如何监测 项目2 洗脸盘细菌检测 项目3 空气苯系物浓度检测 第二站 淋巴+脉搏+肝触诊+人工呼吸 第三站 防护服+二氧化碳检测+消毒玩具 29号题 第一站: 案例:1、肺鼠疫的诊断依据,密切接触者有哪些 2、如何预防控制措施 采样:1、散装饼干采样2、测金属水样采集 第二站: 1、胸外按压,2、甲状腺触诊,3、肺下界叩诊4、心脏视诊 第三站 1、个人防护2、噪声计使用3、消毒配液及操作 57号题 第一站 1、食物中毒,粪便检测副溶血性弧菌 诊断及依据 2、公共场所拖鞋微生物采样、CO采集 第二站 1、测脉搏,注意点 2、颌下淋巴结检查 3、肺部听诊,要答出各呼吸音所在部位 4、肌力检查及方法 5、人工呼吸 第三站 1、穿脱防护服 2、CO现场采样 3、流感病房消毒,给2%酸性戊二醛、2%碱性戊二醛、二元型过氧乙酸...选择一个 喷雾器的使用 105题 四川 没按顺序,但是内容都背下来了 甲状腺触诊,克氏征,颌下淋巴结,口对口人工呼吸,单手肝触诊并说出肝大的测定方法(三个点) CO2测定仪器操作,防护服穿脱,选择消毒液对给艾滋病病人做过手术的器械进行消毒,计算配置,讲述配置的过程,然后演示对器械消毒的过程 案例分析:诊断流行性出血热,判断流行的程度并且说出判断依据,怎样从传播途径上对其进行控制 采样:桶装纯净水微生物采样,管网末梢水采样测定硫酸盐 110题 四川 没按顺序,但是内容都背下来了 甲状腺峡部触诊,克氏征,口对口人工呼吸,心脏触诊,称重 CO2测定仪器操作,防护服穿脱,选择消毒液给塑料玩具消毒,计算配置,讲述配置的过程 案例分析:诊断流行性出血热,现场调查的内容;疫苗种类,适用人群 采样:酒店浴盆微生物采样;空气甲醛采样 118号题 案例分析是一个铅中毒,问诊断为什么,诊断依据是什么,怎样预防此类事件的发生 样品采集考的是一氧化碳含量的检查,还有浴衣的采样。 一个社区周围环境噪声的监测,乙肝病人血液污染的台面消毒,选择碘伏、2%过氧乙酸和90%的三氯异氰尿酸,选什么,要配置成900mg/L的10L,要求具体怎么消毒还要过程的(选了三氯异氰尿酸,我只会计算,具体怎么消毒我其实真不知道,瞎蒙的,只说了要带手套口罩) 临床技能;身高侧量(可是那台根本不是标准的身高测量计,是和体重测量在一起的,读数好像在下面,我只说出个要点都没读出来),甲状腺后面触诊侧叶,肝脏的单手触诊和测量,人工呼吸,肌力测定(我只知道肌力分六级,测定方法真不会,又瞎蒙) 穿脱防护服 45号 第一站 一氧化碳中毒 诊断 测量 饼干采样 第二站 脉搏 人工呼吸 克氏症 第三站 二氧化碳检测 防护服 消毒计算配比 【2号题】 学员 HYPERLINK /profiles/user-124162.html \t _blank jiangjuning:▎第一站:散装薯片作微生物检测采样,自来水理化检测采样;案例分析。▎第二站:皮褶厚度测量,腰围测量,肌力检查,移动性浊音叩诊检查,胸外按压。▎第三站:个人防护隔离衣穿脱,环境噪声监测,细菌性痢疾消毒。 【2号题】 学员: HYPERLINK /profiles/user-

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