《2.1声音的产生与传播》精品课件解析.ppt

也可选择不用 声音的产生与传播 义务教育教科书 物理 八年级 上册 这些发声物体有什么共同的特点？ 　　我们生活在声音的海洋中。 啊~~~~~~~~ 请问手有什么感觉？ 用手轻薄绷紧的橡皮筋，发出声音、观察橡皮筋在发声的同时也在？ 各种事实都证实了发声体都在振动。 一、声音是由物体振动产生的 把音叉的振动放大： 我们把音叉这种微小的、不容易观察到的、现象间接表现出来。 转换法：用一定的方式把不容易观察的现象表现出来。 记住以下三点： 1、声音是由物体的振动产生的。 2、振动停止、发声停止。 3、发声的物体叫作声源。 真空罩中的闹钟声音变小了，甚至听不到了，说明了什么问题？ 声音的传播需要空气 声音是怎样传播的 发声体并不是直接贴着耳朵，为什么我们能听到声音？ 　　液体和固体是否也能传播声音？你有相关的生活体验来解答这个问题吗？ 二、声音的传播需要介质 声音能在固体中传播。 声音能在液体中传播 固体 液体 气体 ﹜ 介质 三、在介质中，声音以波的形式传播 水波 声波 类比法 四、声音传播需要时间，声音的速度称为声速 介质 声速 （m／s） 介质 声速 （m／s） 介质 声速 （m／s） 空气（ 0℃） 331 煤油 1324 铜（棒） 3750 空气（ 15℃） 340 水 1500 大理石 3810 空气（ 25℃） 346 海水 1531 铝（棒） 5000 软木 500 冰 3230 铁（棒） 5200 一些介质中的声速 气体 液体 固体 ﹤ ﹤ 通过上表你获得的信息是： 1. 声速与介质的种类和介质的温度有关。 2. V固﹥V液﹥V气 熟记 声音在（15℃）空气中传播速度为 340m/s 那么真空中呢？ 有时我们对着高山喊话，会产生回声现象，但是在教室却听不到回声，那么到底在什么情况下才会辨别出回声呢？ 五、回声 1.声音遇到障碍物反射回来的现象。 2.人耳辨别回声的条件：原声与回声之间至少要有0.1s的时间间隔 小结： 声音的产生和传播 产生 传播 声音是由物体振动产生的 需要介质:固体、液体或气体 以类似水波的形式传播 声速：一般（气体＜液体＜固体） 回声、人耳如何听到声音 1、我们已经知道声音是由振动的物体发出的，但有的时候，比如敲桌子时，我们能听到声音，却看不到桌子的振动，你能证明桌子发声时也在振动吗？ 2、如图，宇航员为什么要通过无线电交谈？ 3、将耳朵贴在长铁官一端，让另外一个人敲一下铁管的另一端，你会听到几个敲打的声音？ 1、关于“声音”，下列说法中错误的是 （ ） A．声音是由物体振动产生的 B．声音可以在水中传播 C．声音可以在真空中传播 D．声音可以在传播过程中减弱 C 也可选择不用