线形动物教材分析.ppt

你知道这是为什么吗? 俗话说:病从口入,祸从口出. 人为什么会患蛔虫病,为什么儿童患蛔虫病的多?蛔虫是怎样的一种动物呢?带着这些问题,我们一起来学习第二节: 线形动物和环节动物 学 习 目 标 1. 了解并掌握线形动物的基本特征. 2. 了解蛔虫是怎样寄生在人体内的,并理解寄生的生活方式. 3. 明白大多数线形动物过寄生生活的特点. 4. 了解并掌握蚯蚓的运动、呼吸特点以及生活习惯和生活环境。 5、掌握环节动物的基本特征。 紧扣学习目标，自学教材P8----11页自主探讨下列问题 1、蛔虫属于线形动物，它比腔肠动物和扁形动物的身体结构有了哪些进化？ 2、蛔虫的生活方式是怎样的？ 3、什么叫寄生，你能作出解释吗？ 4、怎样辨别蛔虫的雌、雄体呢？ 5、人是怎样患蛔虫病的，怎样预防蛔虫病？ 6、线形动物的特征有哪些，你把握了吗？ 汇 报、交 流 1、蛔虫属于线形动物，它比腔肠动物和扁形动物的身体结构有了哪些进化？ 线形动物有口有肛门，这是比腔肠动物和扁形动物的一大进化。 2、蛔虫的生活方式是怎样的？ 蛔虫的生活方式为“寄生”。 4、怎样辨别蛔虫的雌、雄体呢？ 5、人是怎样患蛔虫病的，怎样预防蛔虫病？ （二）蛔虫侵入人体的过程 6、线形动物的特征有哪些，你把握了吗？ 身体细长,呈圆柱形,体表有角质层,有口有肛门. 具有这些特征的动物叫线形动物. 当堂训练 1、蛔虫寄生在人的（ ）里，前端有（ ） 后端有（ ），体表有（ ），消化器官（ ），生殖器官（ ）。 2、线形动物还有（ ），它们大都营（ ）生活。 3、蛔虫的食物是： A、人的粪便 B、人口腔中的食物 C、人的小肠中半消化食糜 D、人胃中的食物 当堂训练 1、蛔虫寄生在人的（ ）里，前端有（ ） 后端有（ ），体表有（ ），消化器官（ ），生殖器官（ ）。 2、线形动物还有（ ），它们大都营（ ）生活。 3、蛔虫的食物是： A、人的粪便 B、人口腔中的食物 C、人的小肠中半消化食糜 D、人胃中的食物 4、蛔虫进入人体是通过 A、呼吸道 B、口腔 C、蚊虫叮咬 D、皮肤 5、在下列蛔虫的形态结构中，那一项不属于 适于寄生生活的特点的 A、身体呈圆柱型 B、体表有角质层 C、生殖器官发达 D、消化管结构简单 6、防止蛔虫病的主要方式是（ ） 1、为什么把蚯蚓这一类动物叫环节动物？ 2、蚯蚓分前端和后端，我们如何辨别前端和后端？ 3、蚯蚓有了消化道，可没有呼吸器官，它是如何呼吸的？ 4、大雨过后，常看到蚯蚓爬出地面，这是为什么呢？ 5、蚯蚓没有专门的运动器官，它是怎样运动的呢？它的这种运动方式叫什么呢？ 6、蚯蚓腹部有刚毛，刚毛起什么作用呢？ 7、你在什么地方可以找到蚯蚓呢，为什么呢？ 8、蚯蚓以什么为食物呢，为什么？ 1、为什么把蚯蚓这一类动物叫环节动物？ 答：蚯蚓的身体由许多环形的体节构成，故称环节动物。身体分节可以使躯体灵活。 3、蚯蚓有了消化道，可没有呼吸器官，它是如何呼吸的？ 答：蚯蚓没有呼吸器官，靠湿润的体壁（皮肤）来吸收氧气。所以它必须生活在湿润的土壤中。 5、蚯蚓没有专门的运动器官，它是怎样运动的呢？它的这种运动方式叫什么呢？ 答：蚯蚓没有运动器官，靠肌肉的收缩作蠕动式运动，这种运动方式叫蠕动。 7、你在什么地方可以找到蚯蚓呢，为什么呢？ 答：可以在湿润的富含有机物的土壤中找到蚯蚓。又以腐烂的植物茎叶为食，所以它生活在这样的环境中。 当堂训练 1、关于蚯蚓的身体，下列不正确的叙述是： A、组成身体的体节是相似的。 B、环带靠近身体的前端。 C 、组成身体的体节是环状的。 D、身体前端的体节与后端的体节是不同的。 2、实验：将两条大小相同的蚯蚓，一条放到玻璃板上，一条放到粗糙的纸板上，你认为哪一条爬得快些，为什么？ 答：粗糙纸板上的蚯蚓爬得快些。因为在玻璃板上，蚯蚓的刚毛不能发挥作用。 3、能正常生活的蚯蚓，其体表状况