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(初高中衔接课程1
学大教育个性化教学辅导教案
学科: 英语 任课教师:邓邵辉 学管老师:肖瑶 上课时间:2012年8月9日 星期四
姓名 刘欣 年级 初三 性别 男 就读学校 南雅中学 总课时12,第1~4课时 初高中英语衔接 教学
目标 知识点:初高中衔接内容
考点:语言点及语法点
能力:灵活运用各知识点的能力
方法:讲练结合 难点
重点 重要词汇短语句型及语法;知识点的运用 课前
检查 作业完成情况:优□ 良□ 中□ 差□ 建议:_____________________________________________ 课
堂
教
学
过
程
专题一:名词考点集汇,讲解和训练
一、名词的数
1.单数和复数
可数名词有单数和复数两种形式。复数形式通常是在单数形式后加词尾“-s”构成,其主要变法如下:
(1)一般情况在词尾加-s,例如:book→books,girl→girls,boy→boys,pen→pens,doctor→doctors, boy→boys。
(2)以s,x,ch,sh,结尾的词加-es,例如:bus→buses,class→classes
box→boxes,watch→watches,brush→brushes。
(3)以ce, se, ze,(d)ge结尾的名词加s,例如:orange—oranges。
(4)以辅音母加y结尾的词变“y”为“i”再加-es,例如:city→cities, factory→factories, country→countries, family→families。但要注意的是以元音字母加y结尾的名词的复数形式只加s,如:boy→boys, day→days。
(5)以o结尾的词多数都加-es。例如:hero→heroes,potato→potatoes,tomato→tomatoes,但词末为两个元音字母的词只加-s。例如:zoo→zoos,radio→radios,还有某些外来词也只加-s,例如:photo→photos,piano→pianos。
(6) 以f或fe结尾的词,多数变f为v再加-es,例如:knife→knives,leaf→leaves, half→halves。
复数词尾s(或es)的读音方法如下表所示。
复数词尾s(或es)的读音方法
情 况
读法
例 词
在[p][t][k][f]等清辅音后
[s]
cups, hats, cakes
在[s][z][t][d3][F]等音后
[iz]
glasses, pages, oranges,
buses, watches,faces
在[b][d][g][v]等浊辅音后
[z]
beds, dogs, cities, knives
(7)少数名词有不规则的复数形式,例如:man→men,woman→women,tooth→teeth,foot→feet,child→children,mouse→mice。
【注意】与man和woman构成的合成词,其复数形式也是-men和-women。例如:an Englishman,two Englishmen。但German不是合成词,故复数形式为 Germans;man, woman等作定语时,它的单复数以其所修饰的名词的单复数而定,如:men workers, women teachers。
有个别名词单复数一样,例如:Chinese,Japanese,sheep,deer,fish等。但当fish表示不同种类的鱼时,可以加复数词尾。
(8)单数形式但其意为复数的名词有:people, police等。
(9)数词+名词作定语时,这个名词一般保留单数形式,中间加连字符。例如 an 8-year-old girl, a ten-mile walk。
(10)还有些名词仅有复数形式,如:trousers,clothes,chopsticks,glasses,goods,ashes,scissors,compasses。
(11)只用作单数的复数形式的名词有:
科学名词:physics, mathematics/maths 游戏名称:bowls 专有名词:the United States, Niagara Falls 其他名词:news, falls
2.不可数名词“量”的表示方法
在英语中,不可数名词如果要表示“量的概念”,可以用以下两种方法:
(1)用much, a little, a lot of/lots of, some, any等表示多少,例如:
The rich man has a lot of money. There i
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