补上一课6遗传概率求解、“正常人群”中杂合子取值及电泳图谱汇总.ppt

巧用两种方法，妙解遗传系谱中的特殊问题 第一步?破解疑难，明确原理，把握方法 1.巧用分解组合法求解患病概率 当控制两种（或两种以上）遗传病的致病基因分别位于非同源染色体上时，其遗传应遵循基因自由组合定律，进行相关患病概率求解时宜巧用“分解组合法”分别求出各自患病率再相乘进行组合。 （1）他们生一两病（均为隐性遗传病）兼患男孩的概率； （2）生一仅患甲病（致病基因a）的孩子的概率； （3）生一仅患乙病（致病基因Xb）的孩子的概率； （4）生一患病孩子的概率。 可按如下方法求解： 2.把握“正常人群”中杂合子的取值 3.电泳图谱问题 （1）原理 电泳是利用带电分子或离子所带电荷或分子量不同，在电场中移动距离（或速度）不同的原理分离分子或离子的方法，如等位基因A与 a，经限制酶切开后，由于相关片段分子量等差异，在电场中移动距离不同，从而使两种基因得以分离。 （2）实例 对图1中1～4号个体进行基因检测，将含有该遗传病基因或正常基因的相关DNA片段各自用电泳法分离。正常基因显示一个条带，患病基因显示为另一个不同的条带，结果如图2。请据图1、图2分析图1中5号及7号个体基因电泳条带应为何类？ 分析如下： （1）先据图1求得1～4号个体基因型,4为aa，则1、2均为Aa，3为AA或Aa。 （2）将1～4号个体基因型与图2的电泳图谱作对照发现只有c编号的个体基因电泳带特别，只有一条带2，无条带1，则c所代表的个体中基因型为“纯合子”，即只含一种基因，由此推测c为图1～4号中的4号个体。进一步结合图1与图2可推知a、b、d所代表的个体既含A又含a（由此确定3号不可能为AA）。 （3）由5、6均正常，所生女儿7号为患者可推知：5号基因型为Aa，应含条带1，条带2，7号个体基因型为aa，其电泳条带应与c吻合。 第二步?透析典型例题，领悟高考，把握解题方法 【典例】 （2013·安徽理综改编）图1是一个常染色体遗传病的家系谱。致病基因（a）是由正常基因（A）序列中一个碱基对的替换而形成的。图2显示的是A和a基因区域中某限制酶的酶切位点。分别提取家系中Ⅰ1、Ⅰ2和Ⅱ1的DNA，经过酶切、电泳等步骤，再用特异性探针做分子杂交，结果见图3。 （1）Ⅱ2的基因型是　　　　。 （2）一个处于平衡状态的群体中a基因的频率为q。如果Ⅱ2与一个正常男性随机婚配，他们第一个孩子患病的概率为　　　　。如果第一个孩子是患者，他们第二个孩子正常的概率为　　　　，此种状况下Ⅱ2的电泳图谱在图3中位置应与　　　　（填Ⅰ1、Ⅰ2、Ⅱ1）相同。 （3）研究表明，世界不同地区的群体之间，杂合子（Aa）的频率存在着明显的差异。请简要解释这种现象。 ①__________________________________________________； ②___________________________________________________。 （4）B和b是一对等位基因。为了研究A、a与B、b的位置关系，遗传学家对若干基因型为AaBb和AABB个体婚配的众多后代的基因型进行了分析。结果发现这些后代的基因型只有AaBB 和AABb两种。据此，可以判断这两对基因位于　　　　染色体上，理由是_____________________________________ _____________________________________________________。 （5）基因工程中限制酶的作用是识别双链DNA分子的　　　　，并切割DNA双链。 （6）根据图2和图3，可以判断分子杂交所用探针与A基因结合的位置位于　　　　。 审题指导 易错提醒　倘若题干信息中提到“与人群中某‘杂合子’男性结婚”，则可直接认定该男子为Aa，计算时直接按Aa计算即可。 第三步?对点强化、思维建模、成就高考 1.舞蹈症属于常染色体上的隐性遗传病，人群中每2 500人就有一个患者。一对健康的夫妇，生了一个患此病的女儿，两人离异后，女方又与另一个健康的男性再婚，这对再婚的夫妇生一个患此病的孩子的概率约为（　　） 答案　C 2.某海岛人群中约3 600人中有一个白化病患者，现有一个表现型正常，其双亲也正常，其弟是白化病并且为色盲患者的女性，与该岛一个无亲缘关系的正常男性婚配，他们所生男孩同时患两种病的概率为（　　） 答案　D 3.图甲为某家系的遗传系谱图,图乙所示为该家系全体成员DNA进行电泳的结果,根据分析下列相关叙述正确的是（　　） A.若5号个体患红绿色盲，则该家系中一定患病的只有10、11、13号 B.根据电泳结果可知，11号个体可能不属于该家系 C.若电泳DNA位于常染色体上，则5和6再生育DNA电泳结果和9号相同的女孩的概率为25% D.若该家系中患多指