胚胎学21胚胎发生绪论.总论要点.ppt

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胚胎学21胚胎发生绪论.总论要点

临床胚胎学 河南科技大学医学院 黄鹂 第20章 胚胎学绪论 Introduction of Embryology 胚胎学-研究内容 胚胎学(embryology) 研究从受精卵发育为新生个体的过程及 其机理,包括生殖细胞发生、受精、胚胎 发育、胚胎与母体关系、先天性畸形等 胚胎学-分期 胚胎发育(38周,266天) 1. 胚期: 受精-第8 周末,受精卵发育为初具雏形的胎儿(fetus) 胚胎学-分期 2. 胎期:第9 周-出生, 胎儿生长,各系统继续发育并出现功能活动 胚胎学-分支学科 1. 描述胚胎学:观察胚胎外形演变、器官和系统形成、细胞增殖分化 2. 比较胚胎学:比较不同种系的胚胎发育,探讨生物进化的内在联系 3. 实验胚胎学:通过实验手段,研究胚胎发育的规律和机理 4. 化学胚胎学:从化学和生化角度研究胚胎发育的物质代谢变化 胚胎学-分支学科 5. 分子胚胎学: 以分子生物学的理论和方法,研究胚胎发育过程中基因表达的时间和空间顺序、调控机理 6. 畸形学:研究先天性畸形发生的原因、机理和预防措施 7. 生殖工程学:人工介入早期生殖过程,以获得期望的新生个体-试管婴儿、克隆动物 胚胎学-意义 理论意义: 理解生命个体的发生和发育;更深入理解解剖学、组织学、病理学、遗传学 实用价值: 产科学的基础;先天性畸形预防;生殖工程学 培养动态的空间思维方法 胚胎发展史 略 本章重点 胚胎学的定义、研究内容和意义 胚胎发育的分期 胚胎学的分支学科,畸形学的概念 第21章 胚胎发生总论 General Embryology 第一周 看事物,从其生长开始看,可看得最清楚。 ------亚里斯多德 (Aristole) 希腊哲学家,公元前384-322 发生自受精开始。精子和卵细胞结合形成合子。我们每个人的生命都是从这个称作合子的细胞开始的。 生殖细胞(germ) 生殖细胞又叫配子(gemete) 精子发生、成熟、获能(capacitation) 卵发生、成熟 异常的生殖细胞: 染色体异常 染色体不分离形成两个24和22条染色体的细胞。它们与一正常生殖细胞结合形成47条染色体的合子(三体)和45条染色体的合子(单体) 形态异常 精子异常 畸形率不超过25% 卵子异常 双核或三核卵细胞一般不会成熟 受精-定义 受精(fertilization):精子和卵子结合形成受精卵的过程 部位:输卵管壶腹部 时间:精子-进入女性生殖管道后24小时内;卵子-排卵后24小时内 条件:生殖细胞正常;生殖管道畅通且功能正常;性激素水平正常。 受精-过程 分为三期 1. 精子释放顶体酶,解离放射冠卵泡细胞 2. 精子与精子受体 ZP3 结合,释放顶体酶,在透明带形成孔道 顶体反应-精子释放顶体酶,溶蚀放射冠和透明带的过程 受精-过程 3. 精卵融合: a. 精子细胞核进入卵母细胞; b. 次级卵母细胞完成第二次减数分裂,排出第二极体; c. 雄原核、雌原核形成并融合,受精卵(zygote)形成; 透明带反应-卵子释放皮质颗粒酶,使透明带变性,确保单精受精 受精-过程 受精-意义 标志着一个新生命的诞生。启动卵子代谢和细胞分裂。 恢复2 倍体核型。个体染色体数目世代恒定不变。 种族变异。受精卵发育的新个体的遗传性状为双亲的混合 决定性别。 卵裂与胚泡形成 卵裂:为受精卵的有丝分裂,子细胞称卵裂球(blastomere) 孤雌生殖 桑椹胚:第3 天,含12~16个细胞 胚泡(blastocyst):第4 天形成,约含100个细胞 滋养层、内细胞群、胚泡腔 透明带溶解、消失 卵裂与胚泡形成 植入 植入(implantation,着床):胚泡包埋入子宫内膜的过程 时间:受精后第5~12天 部位:子宫体部和底部 机制:滋养层细胞分泌蛋白水解酶在子宫内膜溶蚀一缺口 滋养层→合体滋养层、细胞滋养层 条件:子宫方面 内膜发育正常 激素分泌正常 处于分泌期 胚胎方面 胚泡发育正常 按时到达子宫 透明带准时断裂 植入 植入后的子宫内膜称蜕膜。分基蜕膜、包蜕膜、壁蜕膜 蜕膜反应: 子宫内膜更厚(由分泌期进入妊娠期):血供更丰富;腺体分泌更旺盛; 基质细胞肥大→蜕膜细胞 植入 异位植入: 前置胎盘-植入于近子宫颈处 宫外

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