新课标高考以电解质为载体的综合试题特点及2013复习策略(大连马宁)解读.ppt

新课标高考以电解质为载体的综合试题特点及2013复习策略 大连·马宁 大连·马宁 基础中求综合； 综合中求稳定； 稳定中求发展； 发展中求创新。 大连·马宁 试卷 宁夏卷（2009年） 新课标全国理综卷(2010年-2012年) 必考模块 必修1、2 选修4 选考模块 选修2、3、5任选其一 近几年（2009一2012）辽宁高考范围如下： 2009 2010 2011 2012 题号及 分值 考查知识 题号及 分值 考查知识 题号及 分值 考查知识 题号及 分值 考查知识 选择题11 （6分） 酸碱混合溶液中，离子浓度与溶液导电性,pH 值的变化 选择题 10 （6分） 溶液中的离子反应电荷守恒的简单计算 选择题 7 （6分） 电解质溶液中粒子种类、溶液配制、有关电解的简单计算 选择题 7 （6分） 常见离子的检验 选择题 11 （6分） 弱电解质电离、离子反应、反应热、盖斯定律 选择题 10 （6分） 弱电解质电离平衡 选择题 11 （6分） 溶液中的离子平衡理论应用（酸碱中和） 选择题 12 （6分） 离子方程式正误判断 选择题 11 （6分） 原电池原理（判断离子反应方程式） 选择题 11 （6分） 原电池原理离子方程式正误判断 选择题 13 （6分） 离子方程式正误评价 选择题 12 （6分） 离子方程式正误判断 非选择题 27（5） （9分） 以框图题的形式化学反应离子方程式书写 非选择题 26（2） （3分） 框图题中考查电解法提纯铜 非选择题 26（4） （6分） 难溶电解质溶解平衡计算 非选择题 26 (1)-(5) (14分) 中和滴定计算 电荷守恒计算 离子方程式书写 原电池原理 (离子 方程式书写 ) 非选择题 27（2） 28（1） （6分) 以实验题形式离子方程式书写 28（3） （3分） 化学反应方程式 （近几年辽宁高考必考题中有关电解质试题） 大连·马宁 （一）、从分数来看，比重大 （二）、从题型来看，更综合 （三）、从内容来看，更新颖 （四）、从立意来看，重能力 （五）、从情境来看，更真实 【试题例析】 （2012年新课标全国卷·26） 【考情分析】 题型特点： 知识点多，综合性强是应用题的共同特点。 考点：对于离子反应,在非选择题里不但加重了对化学反应方程式、离 子反应方程式书写的考查，而且情境更加真实，综合性更强. 应用题还可以结合电离平衡、平衡常数、溶液pH 、难溶电解质的 溶解平衡，盐类水解、离子浓度大小比较进行命题，这些更多是 对选修四内容的考查，是新课改以来教材的新增内容，都是高考 的热点。 考点预测：2013年将选四知识点引入应用题进行综合考查。 学情：注重知识点，忽略试题情境，忽视知识整合和综合题的训练。 变式1、2 【应对策略】 （1）氧化还原离子反应方程式的书写，要抓住得失电子守恒、电荷守恒和 质量守恒。 （2）与量有关的方程式找抓住“以少定多”“少者为1”的原则。 1.对于方程式书写： 2.对于弱电解质的电离： （1）明辨电解质、强弱电解质的概念。（2）深入理解外界条件对弱电解质在水溶液中的电离平衡的影响。 （3）掌握电离平衡常数表达式、实质及应用。 （4）将化学平衡和电离平衡有效地联系起来，并学会从定量的角度去分析 电离平衡。 （5）多角度、全方位分析问题。 3.对于盐类水解： （1）不能孤立理解盐类水解，要与水的电离及溶液的pH相联系 。 （2）理解电离常数在水解中的应用。 （3）注意理解和把握重要的规律。 4.对于守恒： （1）电化学是以电解质溶液为载体，以氧化还原反应为核心的。 （2）原电池的负极和电解池的阳极为氧化极，原电池的正极和电解池的阴极为还原极。 （3）要从得失电子的角度去分析电极反应，及电极方程式书写。 5.对于电化学： （1）书写电荷守恒式时，能准确地判断溶液中的离子种类和离子所带的电荷； （2）书写物料守恒式时，能准确找出溶液中离子或分子中特定元素原子间的 比例关系。 （3）书写质子守恒式时，既可以通过前两个守恒得出，又可以抓住等量关系， 水电离出氢离子数目=水电离出的氢氧根离子数目。 例1：（2012年新课标全国卷·26） 铁是应用最广泛的金属，铁的卤化物、氧化物以及高价铁的含氧酸盐均为重要化合物。 （1）要确定铁的某氯化物FeClx的化学式。可用离子交换和滴定的方法。实验中称取0.54g的FeClx样品，溶解后先进行阳离子交换预防处理，再通过含有饱和OH-的阴离子交换柱，使Cl-和OH-