2011届重庆市津区九年级语文上期期末五校联考考试题-掌门1对1.docVIP

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2011届重庆市津区九年级语文上期期末五校联考考试题-掌门1对1

2011届江津区五校联考九年级上期语文科期末考试题-掌门1对1 (全卷共四个大题,满分150分,考试时间120分钟)一、语文知识及运用(30分)下列句子中加的字的读音不正确的一项是()A.作为一名优秀教师,不但要教(jiāo)学生如何读书,还要教学生如何做人。B.省委领导强调,对农民工除按期给(jǐ)付工资外,还要给他们以更多关怀。C.科技的持续发展需要具有良好素质与创新欲望的年轻一代的不断参与(yǔ)。D.提倡助人为乐,多为(wèi)他人着想,是亲和邻里关系、建设文明社区的基础。 A、京剧中,几个演员相互碰一下手中的木枪,吆喝几声,就表示打过一仗了,这对外国人来讲,是不可理喻的。 B、这些具有穿云裂石之功的大力士一上场,就把观众的目光吸引了过去。 C、对于俄罗斯“和平号”的坠落,美国人应该高兴,因为强大的对手销声匿迹了,他们可以放下多年压在心头的石头了。 D、这些故事或许已经支离破碎,或许已经面目全非,但它们留给了我们无穷无尽的猜测和遐想。 4、下面语段中的句子都有语病,请写出修改意见。(4分) ①大足是我国重要的石窟造像之一,始凿于唐景福之年(公元89年),经五代至宋代达到鼎盛,②大约终成于南宋末期左右,明、清仅有一些零星雕刻。③大足石刻即使主要是佛教造像,④但历代匠师们却发挥了充分的雕塑艺术语言的特点,把他们对美的理想融化在造像中,直到今天仍然能给我们以美的享受。 ⑴第①处缺主语,应添加                         ⑵第②处用词重复,应删掉                        ⑶第③处关联词运用不当,应改为                     ⑷第④处语序不当,应调整为                       5、在《水浒传》中, 被称为“赛诸葛”的人是,绰号为“”。他与一伙好汉在“黄泥冈上巧施功”,干了一件大事是___________。小要写一段话来表达自己的看法,请你帮仿照,。(分)?密州出猎》中采用典故,作者渴望得到朝廷重用的句子: , 。 (二)阅读下面文言文,回答9一12题。(15分) [甲] 先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣之所以报先帝而忠陛下之职分也。 [乙]章武三年春,先主于永安(白帝城)病笃,召亮于成都,属以后事。谓亮曰:“君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。若嗣子(指刘禅)可辅,辅之;如其不才,君可自取。”亮涕泣曰:“臣敢竭股肱之力,效(献出)忠贞之节,继之以死!”先主又为诏敕后主曰:“汝与丞相从事,事(侍奉)之如父。” 选文[乙]具体说明了选文[甲]中的哪句话(用原文回答)?并简要概括选文[乙]的内容。解释下列加下划线词语的意思。 夙夜忧叹 夙夜: 庶竭驽钝 驽钝: 属以后事 属:若嗣子可辅 辅: 翻译下列句子。 此臣之所以报先帝而忠陛下之职分也。 __________________________________ 君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。 __________________________________ 12、对诸葛亮向刘禅上《出师表》的目的,有如下几种看法,最正确的一种是(   )(2分) A.向刘禅表示自己对刘氏父子的忠心。 B.此文写在他北伐之前,所以目的是让刘禅治理好国家,让他放心去北伐,使北伐的计划得以实现。 C.让刘禅做到亲贤远佞,修明政治。 D、此“表”开头就写蜀国形势危急,让刘禅修明政治,治理好国家,其目的只在挽救蜀国的危难。 13、读了这两段文字,联系你所了解的有关知识,谈谈你对诸葛亮这一人物的评价。(只谈一点即可) _                        三、现代文阅读(40 分) (一)阅读下面选文,完成文后14—19题。(22分) 松 子 茶 林清玄 朋友从韩国来,送我一大包生松子,我还是第一次看到生的松子,晶莹细白,颇能想起“空山松子落,幽人应未眠”那样的情怀。 松子给人的联想自然有一种高远的境界,但是经过人工采撷、制造过的松子是用来吃的,怎么样来吃这些松子呢?我想起饭馆里面有一道炒松子,便征询朋友的意见,要把那包松子下油锅了。 朋友一听,大惊失色:“松子怎么能用油炒呢?” “在台湾,我们都是这样吃松子的。”我说。 “罪过,罪过,这包松子看起来虽然不多,你想它是多少棵松树经过冬雪的锻炼才能长出来的呢?用油一炒,不但松子味尽失,而且也损伤了我们吃这种天地精华的原意了。何况,松子虽然淡雅,仍

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