2015年普通高等学校招生全国统一考试第二次模拟(江苏卷)语文试题.docVIP

2015年普通高等学校招生全国统一考试第二次模拟(江苏卷) 语文试卷 2014.10 一、语言文字运用（15分） 1．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是（3分） A．撷英/挟持 腼腆/冠冕 箪食壶浆/殚精竭虑 B．殷富/喑哑 骁勇/阻挠 藏污纳垢/矿藏资源 C．颤抖/战栗 菲薄/悱恻 味同嚼蜡/矫枉过正[来源:Zxxk.Com] D．泥淖/悼念 纤维/翩跹 虚无缥缈/藐视一切 2．在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（3分） （1）作为政府官员，要和各行各业的人交朋友，但官商交往要 ，不能称兄道弟，更不能狼狈为奸。[来源:学#科#网] （2）获得教养的途径有许多种，比如阅读经典，求是问道，社会实践等，但独立思考的意识和能力更应该是我们着力培养和 追求的东西。 （3）及至事过境迁，文化传统或者与时俱进，演化出新的内容与形式；或者抱残守缺，化为 。 A．相敬如宾　　处心积虑 明日黄花　　　B．彬彬有礼 处心积虑 朝花夕拾 C．相敬如宾 孜孜不倦 朝花夕拾　　　D．彬彬有礼 孜孜不倦 明日黄花 3．请根据下面一段文字的内容，用一句话概括小说创作中“荒诞化、幻化”的作用（限25字以内）。（3分） 荒诞化、幻化是把小说与人生间离的重要手段。《红楼梦》一开篇，作者就强调“将真事隐去”，“假语村言”，“经历过一番梦幻”，“说来虽近荒唐，细说颇有趣味”，一方面强调不失其真，未敢失其真；一方面又强调不可当真。这就给创作主体留下了进可以攻、退可以守的更大灵活性，留下了极大的艺术创造纵横驰骋的余地，留下了自己的创作自由，也为读者留下了阅读与欣赏的、即进行二度创作的自由。 4．根据提供的语境在横线处填上恰当的语句。（6分）[来源:Z.xx.k.Com] 假如我是一张白纸，我愿让人用一支绿色的笔画上美丽的树林，有悠悠的远山怀抱，有清澈的小溪流过；假如我是一张白纸， ， ，_________________；假如我是一张白纸， ， ， ；假如我是一张白纸，我愿让人用一支灰色的笔画上一条曲折而漫长的征途，有荒凉的大漠，有深长的峡谷…… 二、文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成5—8题。 襄州宜城县长渠记 曾巩[来源:学|科|网] 　　荆及康狼，楚之西山也。水出二山之门，东南而流，春秋之世曰鄢水。左丘明传，鲁桓公十有三年，楚屈瑕伐罗，及鄢，乱次以济是也，其后曰夷水。又其后曰蛮水，郦道元所谓夷水避桓温父名，改曰蛮水是也。秦昭王三十八年，使白起将，攻楚，去鄢百里，立堨，壅是水为渠以灌鄢，遂拔之。鄢入秦，而白起所为渠因不废。引鄢水以灌田，田皆为沃壤，今长渠是也。 　　长渠至宋至和二年，久隳不治，而田数苦旱，川饮食者无所取。令孙永曼叔率民田渠下者，理渠之坏塞，遂完故堨。自二月丙午始作，至三月癸未而毕，田之受渠水者，皆复其旧。曼叔又与民为约束，时其蓄泄，而止其侵争，民皆以为宜也。 盖鄢水之出西山，初弃于无用，及白起资以祸楚，而后世顾赖其利。溉田三千余顷，至今千有余年，而曼叔又举众力而复之，使并渠之民，足食而甘饮，其余粟散于四方。盖水出于西山诸谷者其源广，而流于东南者其势下，至今千有余年，而山川高下之形势无改，故曼叔得因其故迹，兴于既废。使水之源流，与地之高下，一有易于古，则曼叔虽力，亦莫能复也。 　　初，曼叔之复此渠，白其事于知襄州事张瓖唐公。公听之不疑，沮止者不用，故曼叔能以有成。则渠之复，自夫二人者也。方二人者之有为，盖将任其职，非有求于世也。及其后言渠堨者蜂出，然其心盖或有求，故多诡而少实，独长渠之利较然，而二人者之志愈明也。 　　熙宁六年，余为襄州，过京师，曼叔时为开封，访余于东门，为余道长渠之事，而诿余以考其约束之废举。予至而问焉，民皆以谓贤君之约束，相与守之，传数十年如其初也。而是秋大旱，独长渠之田无害也。夫宜知其山川与民之利害者，皆为州者之任，故予不得不书以告后之人，而又使之知夫作之所以始也。八月丁丑曾巩记。 （选自《元丰类稿》，有删改） 5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分） A．去鄢百里，立堨 去：距离 B．一有易于古 一：一旦 C．沮止者不用 用：任用 D．独长渠之利较然 较：明