一堂略有情怀的语文课 会昌中学 郭艳华课件.ppt

一堂略有‘情怀’的语文课 会昌中学 郭艳华 谈谈语文 —我们为什么要学语文？ 从功利性来看 我们需要学会识字，写字——生活需要 我们需要学会阅读，写作—— 高考需要 从文化上来看 我们需要学会语言，文字—传承需要 我们需要学会阅读，表达—精神需要 学语文就是学阅读 ——一种“精神”阅读 谈谈收获—你从语文（阅读）中懂了些什么？ 《平凡的世界》让我们懂了平凡也是另一种精彩； 《活着》让我们懂了苦难也是另一种人生； 《家》让我们懂了反抗也是另一种觉醒。 学语文就是学情怀 ——一种“文人”情怀 何为情怀？ 一种高尚的心境、情趣和胸怀。 何为‘文人’情怀？ ‘文人’情怀就是李白笔下“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬篙人”的自信与豪放； ‘文人’情怀就是杜甫笔下“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的大爱与忧民； ‘文人’情怀就是陶渊明笔下“采菊东篱下，悠然见南山”的宁静与致远。 ‘文人’情怀更是鲁迅《故事新编》里的嬉笑怒骂皆文章； ‘文人’情怀也是史铁生《我与地坛》里的苦难凝重皆人生； ‘文人’情怀亦是朱自清《背影》里的生活处处皆深情。 我们为什么要有‘文人’情怀？ 为了面对苦难时多一分坚持与执着； 为了迎接喜悦时多一分冷静与思索； 为了走进未来时多一分坚守与从容； 为了车马喧嚣时内心仍有一分寂静与安然。 这应该不算一堂有‘情怀’的语文课，但我仍希望你们能记住曾经有这么一堂课，有这么一个老师跟你聊过‘情怀’，并试图告诉你每个人在物质的生活着的同时总是需要一些小情怀。学语文，更是。 * * *