中学政教处期中工作总结.doc

中学政教处期中工作总结 本学期我们政教处以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻和落实《关于加强和改进未成年人思想道德建设的意见》和《公民道德建设实施纲要》，以丰富多采的活动为载体，深进开展爱国主义、集体主义、社会主义思想教育，以日常行为规范养成教育为基础，切实加强对学生的品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育。探索加强学校德育工作的新途径，以德育人，营造良好的校园道德环境，进一步进步学生的思想道德素质和文明修养，进步学生的自我治理能力。正面教育学生树立正确的人生观、道德观和价值观，养成良好的意志品质和健全的人格，推进优良的学风和校风建设，努力开创我校德育工作的新局面。 主要从以下几个方面开展了工作。 1．更新观念，牢固确立德育工作首要地位。在育人过程中坚持把学生视为同等人格的人，了解学生、尊重学生、信任学生、帮助学生、正确评价学生，保护他们善良的天性和向上的热情。对待学生民主、公正、同等，爱心。不体罚学生，不欺侮和歧视后进生，不急功近利。 、加强德育队伍建设，定期研究德育工作。加强班主任工作的治理和指导，培养班主任确当家作主意识、责任意识和质量意识。进一步完善班主任导师制，健全和完善班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作。班级治理业绩与班主任补助挂钩引进竞争机制，通过考核真正做到优越劣汰，优化结构，加强班主任队伍建设，从而进步班主任队伍整体水平。 ．明确了德育工作重点。我们面向全体学生，从增强爱国情感做起，从确立理想信念做起，从规范文明行为做起，从进步基本素质做起，大力弘扬和培育伟大的民族精神，培养文明行为素养和积极向上的心理品质。切实加强崇尚科学文明、反对迷信邪教教育、加强法制教育和安全自救教育、加强环境教育和心理健康教育、加强国情教育和禁烟、禁毒教育，增强学生的民主法制观念、诚信观念、环保意识以及科学精神，形成朝气蓬勃、情趣健康的精神状态。2月份组织学生学习“班规班约、校规校纪”的再学习活动；3月份组织学生参加了“我志愿，我快乐”活动；4月份开展了“奠先烈、立壮志”活动。 、完善德育工作网络。加强了学校、家庭、社会的联系，千方百计消除德育工作“真空地带”和“服务盲区”。我们走出学校，走向社会，走进家庭，形成整体联动的德育教育网络，积极争取公安、文化、工商等部分的支持，整治校园周边环境。加强和完善了中层以上干部和老师的导护轮值制、学生文明监视岗制度、班级治保员制度等，进步学生自我约束和自我治理能力。 、对各班级的治理情况、班主任的治理水平分年级进行专项调研考核，实行优越劣汰，进步班主任队伍的整体水平和治理能力。 、狠抓班级常规治理，从而加强班风、学风和校风建设。主题班会推陈出新。加强对寄宿生的治理，健全寄宿生台帐等“软件”建设，继续实行“点名制度”、“值班记录制度”、“损坏公物赔偿制度”等，改进治理方式，建立寄宿生治理档案，特别是重点对象档案。政教处加强了班级常规治理的考核评选，并出了评选简报。 、加强学生的心理健康教育，各班主任认真研究学生的个性心理，尤其是有心理障碍的学生，循循善诱，防患于未然。督促学生认真学好并落实“学生行为规范”，养成优良的文明习惯。校医室专门就春季卫生做了专题讲座，宣传春季防病知识，普及卫生常识。3月份参加了环保局组织的“环保系列活动” 、培养学生良好的思想品德和文明行为习惯，加强辩证唯物主义和历史唯物主义教育，严禁一切封建迷信和其他有害于学生身心健康的活动及物品传进校园。继续加强对全校学生的日常行为规范教育，严格按照校园文明规范的标准，规范学生的行为，进步学生的文明修养程度。组织学生参加了“市读书活动”，获得南通市优秀组织奖。黄意婷等20多名学生获得个人先进。组织学生参加“国际科学与和平周”竞赛活动，李小欢获得特等奖，周玲烨等3人获得一等奖。 、开展爱国主义、集体主义和社会主义教育，中华民族优秀文化传统和革命传统教育，理想、伦理道德及文明习惯养成教育，国家安全和法制教育。参加了启东市“诚信教育”系列活动。 10、继续开好德育培训班。加强对重点学生的跟踪调查，加强教育，防微杜渐，及时发现事故苗头，杜尽各类事故发生。 11、继续实行由各年级组长负责的各年级班主任导护轮值制度，各年级切实加强对本年级导护教师的督导和治理，及时把握年级动态，处理偶发事件。 12、继续加强生管工作职员队伍建设，健全生活治理工作台帐，确保生管工作既富有成效又富有创新。通过生管职员例会和生管职员劳动竞赛等方式，加强对生管职员的治理能力培训，进步生管职员的业务能力和治理水平，切实做到治理、服务育人。 13、继续实行星期一导护点评制度，由校领导及政教处、教务处、教科室、团委等