中考三十四首古诗鉴赏必威体育精装版版新解析.doc

中考三十四首古诗鉴赏 2013年2月 中考课内34首古诗鉴赏 （七年级上册） （）阅读下面这首诗，然后回答题。《观沧海》曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。《观沧海》中最能反映作者博大胸襟的是哪几句诗？ 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。《观沧海》中“水何澹澹，山岛竦峙”渲染了大海怎样的气势？渲染了大海苍茫动荡的气势。阅读下面这首诗，然后回答题。 《次北固山下》 王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。”以：“一帆悬”之小景，写出了两岸阔本诗的景物描写很精彩，达到了一字传神的水平，诗的颔联中的“阔”表现出一幅什么样的情景？“阔”表现出江水浩荡，春潮涌流，江水几乎与岸相平，江面显得广阔浩渺。“阔”字既写出江水之势，又写出了春天一到，大地回春、冰雪消融、春意已浓的景象本诗的颈联运用了拟人化的手法，既描绘出了景物的特点，同时又传达出诗人怎样的思想？运用拟人手法，表达了诗人对未来的希望和乐观、积极向上的思想感情。①内容方面：透出自然的理趣，形象地写出了夜退日出、冬去春来的变化；②情感方面：透露出乐观、积极、向上的感情；③词语运用方面：把“日”“春”作为新生的美好事物的象征，提到主语位置加以强调；④修辞运用方面：“生”“入”用拟人的手法更有情趣。（请选一个角度，切忌面面俱到） 8、此诗第二联“潮平两岸失”，有的版本作“潮平两岸阔”，你觉得“失”与“阔”，哪个字更好，为什么？ 两字各有其妙，因此说哪个字都不能算错，只要能把妙处体会得比较准确就行。说“失”字更好，因为它生动地描摹了江岸因春潮高涨而与水面平行似乎消失了的主观视觉形象；说“阔”字更好，因为它直抒胸臆地表达了春潮把江面变得渺远无际，所以视野十分开阔的强烈感受，且读起来与“悬”字对应，声调似也更为响亮。 9、解释颈联的意思，并说说它所蕴含的哲理。 海上的太阳在残夜里升起，江上的新春在旧年未尽时已至。写景逼真，而且蕴含了一种理趣，海上红日冲破黎明前的黑暗，江边春意赶走垂尽的旧腊残冬，既是美景，也是哲理。突现了新生事物的强大生命力，给人以乐观向上的鼓舞力量。 10、此诗的尾联是怎样抒发诗人的思乡之情的 ？诗人看着眼前的“平潮、悬帆、海日、江春”，不由得萌发出一个美好的想法：我写上一封书信让那北归的鸿雁捎给洛阳的家人，让他（她）们也知道我此时此地的心情吧。尾联不仅与首联相照应，也使诗中客观景物全着上了人的感情色彩，原本自然之景物也就有了人的灵性，向人们诉说着诗人心中的美好感觉和愿望、? 本诗表达了漂泊在外的游子对家乡亲人深切的思念之情。你认为诗中的哪一处句子最能突出地表达这种思想感情?为什么?“乡书何处达，归雁洛阳边”或“江春人旧年”；扣住”鸿雁传书”或“临近春节这一家人团聚的特定环境”来表述? 12、对这首诗语句的理解，有误的一项是：（ A ） A题目中的“次”，本是“停驻”之义，这里指“停宿”在北固山下的旅店之内。 B首联中的“客路”指的是诗人要去的路，“青山”指的就是题目中的北固山” C颔联中的“两岸阔”的“阔”是表现潮平之后的景象，随着春潮的起涨，放眼远望，江面似与岸平，舟中人的视野也因此而开阔。 D颈联透露出诗人是于岁暮腊残连夜行舟的。此联表现了在江上行舟即将天亮时的情景。 13、对这首诗的赏析，不恰当的一项是：（ C ） A诗以对偶句开头，既显工丽，又觉跳脱。先写“客路”而后写“行舟”，那种人在江南、神驰故里的漂泊羁旅之情已流露于字里行间。 B第二联的“风正一帆悬”写得尤为精彩。诗正是通过这一小景，呈现了平野开阔、大江泛舟、波平浪静等大景。 C第三联写得妙绝。当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已显露春意。两句表达了诗人内心的无比喜悦之情，令人想象到诗人已被江南的美景所陶醉了。 D、尾联写诗人正放舟于绿水之上，正向着青山之外的客路进发，看到北归的大雁正掠过晴空，想托雁儿捎信给在洛阳的家人，诉说自己内心深深的乡愁。 14、找出下列说法中不正确的一项：(??D? )?? A首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。 B诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诗句平野开阔、大江直流的宏天气势。 C颈联妙在作者无意说理，却通过拟人手法，在描写景物和节令之中，蕴含着一种自然的理趣。 D尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。 （）阅读下面这首诗，然后回答题。《天净沙?秋思》马致远 在前