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(第8节句法结构中的语义分析
第八节 句法结构中的语义分析 @学习要点 1. 掌握句法结构中的语义分析方法,主要是指语义角色、语义指向和语义特征这三种分析法。 2.能够运用这些分析法来解释各种语言现象。 句法结构分析的内容 句法层次分析 形式分析 句法关系分析 句法结构分析 句型分析 语义关系分析 语义分析 语义指向分析 语义特征分析 一、语义角色 (一)什么是语义关系 语义关系是指隐藏在句法结构后面,由词语的语义范畴所建 立起来的关系。 例: 实施动作者 承受动作者 敲打 工具 时间 地点 他 用手 敲打 桌子。 (施事—工具—动作—受事) 汉语语法学中第一次全面描写句子的语义结构及构成的著作是吕叔湘先生的《中国文法要略》。 其中讲到“起词”和“止词”时说:“我们在句法上把动作的起点称为‘起词’,把动作的止点称为‘止词’。这两个名称都是跟着动词来的,没有动作,就无所谓起和止。”(吕叔湘,1941)书中还提出了“关切补词”“凭借补词”和“方所补词”等14种补词,大致相当于Fillmore提出的几种深层格。尽管此书研究语 (二)语义关系与句法关系的关系 二者分属不同层面。语义关系与句法关系的对应不是固定的。 (1)相同的句法关系可表现出不同的语义关系 例: 挖野草 (动作—受事) 挖地道 (动作—结果) (2)不同的句法关系可表现出相同的语义关系 例: 跑来了一头牛。 (动作—施事) 一头牛跑来了。 (施事—动作) (三)动词和名词性词语之间的语义关系的类别 动词和名词性词语之间的语义关系,也叫做格关系。在这种格 关系中,名词性词语充当了一定的语义格的角色(如“施 事”“受事”“与事”“工具”等)。因此,分析名词的语义 格其实也就是分析了动词和名词性词语之间的语义关系。 在现代汉语中,名词性词语经常担任的语义格有: 1、施事——动作行为的发出者。 他吃了。 小平被邻居打了。 狂风夹着乌云向人们扑来。 洪水淹没了村庄。 一锅饭能吃十个人。 这条棉裤穿了赵光腚一家三代。 前边走来了军属张奶奶。 堂屋住人,厢房放东西。 2.受事——动作行为的承受者。 他吃了饭。 他把苹果扔掉了。 3.系事——联系动词联接的对象。 他是学生。 我成了北京人。 上例中,有的人称为“起事”。 世界上的人或事物都具有一定的性质或状态,当这种性质和状态作为动核出现的时候,它就要求具有这种性质或状态的实体一起出现,那么,这个实体名词就是系事。系事 他很聪明。 4.感事 感事指感觉的主体。例如: 小芹非常喜欢小二黑。 我希望自己能成为一个对社会有用的人。 张明轩不知道那件事。 小张明年打算考研究生。 上述例句中处于主语位置上的名词性成分“小芹、我、张明轩、小张”都是感事。句中的感知动词规定感事,从意义上来看,意义。常见的有:“爱、恨、喜欢、讨厌、希望、想念、打算、知道、了解、认识、明白、怀念、热爱、期望、盼望”等,这些词有的既可以带名词宾语,也可以带动词宾语。感事在语义上的突出特点是具有[+人类]的语义特征,只有人类才具有感知性。从表层句法结构来看,感事主要充当句子的主语。 5.与事——动作行为的间接承受者 他送我一条领带。 他给我一个饼。
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