江苏省南京市溧水区2016年中考物理一模试题(含答案)解读.doc

2016学年度第一学期第一次调研测试 九年级物理试卷 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分．每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意）A． B．．的声音是D．“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的音调要低 2．如图所示物态变化过程中，放出热量的是（ ） A．B．．D．3．如图所示的光现象中，与小孔成像的原理相同的是A．B．” C．D．关于粒子和宇宙，下列说法正确的是A．B．C．关于信息和能源，下列说的是A．电风扇工作时，电能主要转化为B．目前核电站是释放核能C．煤、石油、风能、天然气等都是不可再生能源 D．能量在转移、转化过程中总是守恒的，我们无需节约能源如图所示演示点火爆炸实验．按动电火花发生器的按钮，点燃盒内酒精，盒盖被打出去． 7．如图所示的做法符合安全用电原则的是8．如图所示的环保型手电筒，筒内没有电池，使用时只要来回摇晃手电筒，使磁铁在线圈中来回运动，灯泡就能发光．以下四个实验中，能反映这种手电筒电源工作原理的是( ) A．甲图中，通电导线附近的小磁针发生偏转 B．乙图中，闭合开关后铁钉吸引大头针 C．丙图中，闭合开关导体棒ab水平向左运动 D．丁图中，导体棒ab水平向右运动电流表指针发生偏转 9．电炉中的电阻丝通电一段时间后变得很烫，而连接电炉的导线却不怎么热，这主要是因为（ ） A．导线的电阻远小于电阻丝的电阻，导线消耗的电能很少 B．通过导线的电流小于通过电阻丝的电流 C．导线散热比电阻丝快 D．导线的绝缘皮隔热 10．下列实验中，其中不需要控制电流一定的是( ) A．探究导体电阻与长度的关系 B．探究电功与电压的关系 C．探究通电导体产生热量与电阻的关系 D．探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系 11．如图所示，小华斜拉着行李箱匀速行走在水平路面上．下列说法正确的是（ ） A．B．C．D．如图所示，当滑动变阻器滑片P向右移动时，下列判断正确的是A．电流表A1的示数不变，A2的示数变大 B．电流表A1的示数变大，A2的示数变小 C．电压表的示数与A1的示数的比值不变，A2的示数变小 D．电压表的示数与A1的示数的比值变大，A2的示数变小 二、填空题（本题共小题，每空1分，共2分） （1）图甲中物体的长度是 cm； （2）图乙中温度计的示数是 ℃； （3）图丙中弹簧测力计的示数是 N； （4）图丁中电能表的示数是 kW·h． 14．2015年3月1日，南京地铁3号线正式通车．列车车轮上新增了降噪环，有效降低过弯道时轮轨摩擦发出的声响，这是在 处减弱噪声．地铁里的乘客用手机观看“溧水国际山地马拉松赛”的视频，信号是通过传播的如图所示，双手轻轻捏住一张薄纸，将在嘴唇下，吹气，，这是因为纸片上表面气体流速比下表面的要，纸片上表面气体压强比下表面的要17．如图所示，工人用定滑轮匀速提升重为180N的物体，所用的拉力为200N，在5s内物体升高的高度为2m．此过程中，工人定滑轮的机械效率 18．在“探究怎样使物体上浮或下沉”的实验中，小明用手将重1.5 N，体积为1.6×10-4m3的苹果压入水中，直到苹果浸没在水中，此过程中水对容器底部的压强将 ，苹果浸没时受到的浮力大小为 N．松手后苹果将 （选填“上浮”或“悬浮” 或“下沉”），最后静止时，苹果受到的浮力大小是 N．(g取10N/kg) 19．如图所示，R0为定值电阻，闭合开关后，当滑片P在滑动变阻器的某两点之间滑动时，电流表的示数变化范围是0.5～1.5A，电压表的示数变化范围是3～6V．定值电阻R0与滑动变阻器的连接方式为 联；R0的阻值为 Ω，电源电压为 V，当电流表的示数为0.5 A时，滑动变阻器消耗的电功率是 W． 三、解答题（本题共 小题，共 分，解答 题时应有公式和解题过程）1）如图甲所示，入射光线与镜面成30°的夹角，请画出反射光线并标出反射角的大小． （2）如图乙所示，画出物体受到的重力和物体对斜面压力的示意图． （3）如图丙所示，请根据小磁针的N、S极，用箭头标出磁感线的方向，并用“+”、“—”符号在括号内标出电源正、负极． 21．（5分）在“探究凸透镜成像规律”的实验中，凸透镜放置在光具座的“50cm”刻度线处，如图所示． （1）小明组装并调整实验器材，使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上，把点燃的蜡烛放在光具座的“30cm”刻度线处时，移动光屏到某一位置恰能在光屏上成清晰、倒立等大的像，则凸透镜的焦距是 cm． （2）小明再将蜡烛移到光具座的“15cm”刻度线处，若不改变蜡烛和凸透镜的位