- 1、本文档共17页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
2《小苗与大树的对话》1课时重点
学习目标 1、我会认3个生字。 2、我能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、我能辨认访谈录这种新文体,能准确概括谈话的主要内容。 4、我能从对话中得到有关读书和学习的启示,学习写简单的访谈录。 自主学习 学生完成导学案中的“自主学习”并展示。 和同桌说一说访谈录的文体特点,然后在小组内讨论。 说一说季老与苗苗分别有什么特点? 季老很有涵养并且待人谦和,说话语气温和,循循善诱。 苗苗有很强的好奇心和求知欲,对季老充满敬意,活泼天真。 归纳总结 本文是一篇以 .形式为主的访谈录文体,访谈记录的要素有( )、( )、( ) ( )、( )等。 达标训练 学生完成导学案中的“达标训练”并展示。 * * * * * * * 想一想 快速浏览课文,想一想:课文中的“苗苗”和“大树”分别指的是谁? 苗苗(1989—— ):全国十佳小记者。原名张苒,笔名张苗。著有《小苗与大树的对话》,后又发表了《我眼中的人大附中》《艺术家散论》《荷塘》等文章。 季羡林(1911——2009):中国语言学家、翻译家、作家。曾任北京大学东方语言学系教授、系主任,副校长。是中国著名国学大师。 认读下列词语 彭(péng)公案 济公传 水浒(hǔ)传 施公案 三侠(xiá)五义 滚瓜烂熟 能文能武 中西贯通 古今贯通 文理贯通 古文观止 绿(lù)林好汉 闲书 起码 一百单八将 嗯(ńg) 读一读 感兴趣 三国演义 水浒传 绿林好汉 济公传 三侠五义 彭公案 能文能武 高才生 中西贯通 能文能理 藏 嗯 母语 起码 古今贯通 文理贯通 鼓励 建议 古文观止 滚瓜烂熟 合作探究1 这篇文章是一篇访谈录,一问一答式。 想一想 同桌分角色认真读课文,看看苗苗同季老交流了哪些问题 ? 1、 阅读 2、 偏科 3、 学习外语 4、 积累古诗文 想一想 季羡林先生对于读书,提出了哪些见解? 1、把文章写好,要多看书。 2、要中西贯通、古今贯通、文理贯通,不要偏科,要学好外语。 3、进行古诗文积累。 谈一谈 在苗苗对季老先生的采访中,他们用了很长时间在讨论看闲书。那么,到底“闲书”指什么,能结合课文谈谈你们的理解吗? 课题中的“小苗”与“大树”各有什么含义? 合作探究2 小苗和大树不仅代表着苗苗和季羡林,“小苗”还包含着苗苗在求学和增长知识的路上刚刚起步,犹如破土而出的小苗要汲取营养;而季老学识渊博、学有建树,恰似一株根深叶茂的大树。他们交流的正是如何生长、汲取营养,才能使像苗苗这样的孩子们成长为参天大树。 * * * *
您可能关注的文档
- 乳腺癌术后护理解析.ppt
- 乳腺癌术后上肢水肿解析.ppt
- 乳腺癌病人的健康教育解析.ppt
- 2、2、《分数乘除混合运算》非正式课重点.ppt
- 2W+必威体育精装版哔哩哔哩弹幕题答案合集含2016重点.doc
- 2、2017近代中国维护国家主权的斗争重点.ppt
- 汽车低压电器设计规范解读.doc
- 乳腺癌治疗的策略解析.ppt
- 2、分部分项清单项目费汇总表重点.docx
- 乳腺癌的内分泌治疗-讲课-课件解析.ppt
- 2024至2030年中国检易通酶标仪软件数据监测研究报告.docx
- 2024年片状压敏电阻器项目可行性研究报告.docx
- 2024至2030年中国圆形鼠标垫数据监测研究报告.docx
- 2024至2030年中国立柱摆闸行业投资前景及策略咨询研究报告.docx
- 2024至2030年中国空调塑料内壳数据监测研究报告.docx
- 2024至2030年中国蜀葵数据监测研究报告.docx
- 2024至2030年中国普通劳保用品数据监测研究报告.docx
- 2024至2030年中国栗子数据监测研究报告.docx
- 2024至2030年中国预硬塑胶模钢材行业投资前景及策略咨询研究报告.docx
- 2024至2030年中国交流仪器数据监测研究报告.docx
文档评论(0)