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(一年级上册第4章

第四章:分类 一、知识点 1.按给定的标准分类 (1)初步感知“类别”的含义,进一步体会生活中处处有数学。 (2)经历分类的过程,学会按某一标准对物体进行分类。 (3)在分类过程中,体验“分类结果在单一标准下的一致性”,并初步养成有条理的整理事物的习惯。 2.自定标准分类 (1)经历自定标准进行分类的过程,体会“分类标准”的重要性。(先确定标准,然后才能分类) (2)学会选择某个标准对物体进行分类,并体验“分类结果在不同标准下的多样性”。 二、基础题 1.给会飞的动物涂上颜色。 2.每行中不同的是什么?把它圈起来。 3. 在水果下面画 ,蔬菜下面画 。 4.天上飞的画△,地上跑的画○。 5.找朋友。 6.把同类的玩具用线连起来。 7.小红上学了,妈妈带她去买学习用品,应该买什么,请把它们圈起来。 8.分一分,圈一圈。 9.数一数 ,填一填。 10.小明在家里拿来下面这些物品,你能帮他分一分吗?请把序号填在合适的括号中。 三、提高题 1.买东西。 2.数一数 ,填一填。 3.照样子把下列图形分成我们学过的图形。 4.想一想,用画“----------”的方法画一画。 把正方形分成2个同样大小的两块,你有哪些分法?动手折一折。 5.你能在点子圈上再画一个长方形、一个正方形、一个三角形吗?再涂上你喜欢的颜色。 6.公园中的这些人,你想怎么分类? 一共有( )个人。 按年龄分,儿童有   ,青年有   ,老年有    。 按性质分,男性有   ,女性有   。 按姿势分,站着的有   ,坐着的有   。 7.有三块印泥,像下面这样印,能印出什么形状? 8.左边的图形是由右边哪两个图形拼成的圈圈。 9.哪个不同?找出来。    圆柱 球 正方体 长方体

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