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(一年级上册第4章
第四章:分类
一、知识点
1.按给定的标准分类
(1)初步感知“类别”的含义,进一步体会生活中处处有数学。
(2)经历分类的过程,学会按某一标准对物体进行分类。
(3)在分类过程中,体验“分类结果在单一标准下的一致性”,并初步养成有条理的整理事物的习惯。
2.自定标准分类
(1)经历自定标准进行分类的过程,体会“分类标准”的重要性。(先确定标准,然后才能分类)
(2)学会选择某个标准对物体进行分类,并体验“分类结果在不同标准下的多样性”。
二、基础题
1.给会飞的动物涂上颜色。
2.每行中不同的是什么?把它圈起来。
3. 在水果下面画 ,蔬菜下面画 。
4.天上飞的画△,地上跑的画○。
5.找朋友。
6.把同类的玩具用线连起来。
7.小红上学了,妈妈带她去买学习用品,应该买什么,请把它们圈起来。
8.分一分,圈一圈。
9.数一数 ,填一填。
10.小明在家里拿来下面这些物品,你能帮他分一分吗?请把序号填在合适的括号中。
三、提高题
1.买东西。
2.数一数 ,填一填。
3.照样子把下列图形分成我们学过的图形。
4.想一想,用画“----------”的方法画一画。
把正方形分成2个同样大小的两块,你有哪些分法?动手折一折。
5.你能在点子圈上再画一个长方形、一个正方形、一个三角形吗?再涂上你喜欢的颜色。
6.公园中的这些人,你想怎么分类?
一共有( )个人。
按年龄分,儿童有 ,青年有 ,老年有 。
按性质分,男性有 ,女性有 。
按姿势分,站着的有 ,坐着的有 。
7.有三块印泥,像下面这样印,能印出什么形状?
8.左边的图形是由右边哪两个图形拼成的圈圈。
9.哪个不同?找出来。
圆柱
球
正方体
长方体
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